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보고 독도가 일본 땅이라고 말하고 있는데, 내가 이순신 아저씨와 같은 사람이 되어 독도를 지키고 싶었다. 1. ‘아낌없이 주는 나무’ 독서일기
2. ‘피노키오’ 독서일기
3. ‘오즈의 마법사’ 독서일기
4. ‘난중일기’ 독서일기
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나무꾼과 비슷한 인물임을 알 수 있다.
또한 마인드맵의 가지들이 점점 뻗어나가다 보면 이 이야기의 교훈까지 얻을 수 있을 것이며, 이로 인해 「금도끼 은도끼」독서 지도의 수업에 마침표를 찍을 수 있을 것이다. 1. 기본 서지 사항 및
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나무젓가락으로 산가지 놀이
비닐장갑, 풀, PVA 풀, 붕산, 식용색소, 나무젓가락, 종이컵
물
8회차 나와 너 사랑하기
활동목표 : 나와 다른 사람을 있는 그대로 받아들이고 하찮은 것에도 귀함이 숨겨져 있고 쓸모있음을 깨닫는다
책
활동
준비
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주는 것이었다. 이 대위가 \"이게 뭐지요?\"하고 물었다.
\"시집 출판에 보태 쓰시오.\" \"이 뭉치가 다 돈입니까? 이 돈 어디서 났습니까?\" \"세상이 다 도적놈들인데 난들 도적질 말라는 법 있소?\".
옆에서 육영수가 거들었다.
\"저 분 마음 변하
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난중일기
5. 저는 열네 살 선영이에요
6. 삽 한 자루 달랑들고
7. 절망은 희망의 또 다른 이름이다
8. 새는 앉는 곳마다 깃을 남긴다
9. 레오나르도 다빈치
10. 콜럼버스
11. 끝없는 이야기를 읽고
12. 광해군
13. 황소의 혼을 사로잡은 이중섭
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생활이었던 것 같습니다. 또한 인간이란 존재는 이 이야기에 나오는 소년처럼 늙기 마련인데 제 주위의 사람들에게 더 늦기 전에 있을 때 잘해야겠다는 생각도 함께 했습니다. 1. 학습과정 및 진로 계획
2. 봉사 및 체험활동
3. 독서 경험
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