|
다. 세종대왕의 형인 효령대군도 여기 와서 몇 년 동안 살았다고 한다. 그만큼 유서가 깊은 곳이다.
비록 김영랑 생가 등은 시간 관계상 가지 못 했지만 다산 초당, 백련사, 이청준 생가로도 굉장히 뜻깊은 경험을 할 수 있었다. 다음 독서 기행
|
|
|
I. 독서 기행이란
Ⅱ. 독서기행 준비 과정
Ⅲ.독서기행 학습 후 활동
|
|
|
1. 파나마 여행기(A trip through panama)
2. 콘서트 후기 (Go to a Rock Concert)
3. 오스트레일리아에 대한 소개문 (about asutrailia)
4. 나라 모잠비크에 대한 소개문 (An Essay on Mozambique)
5. 아르헨티나에 대한 소개문 (About Argentina)
6. 브라질에 대한 소개
|
|
|
, 더 이상의 삶을 포기한채 목숨을 끊는다. 즉 술집작부로서의 삶, 비주체적인 삶을 더 이상 영위하기를 거부하고 마지막으로 주체적인 선택을 한 것이다. 희중이 그녀의 시체에서 느꼈던 것은 자신의 삶에 대한 부끄러움인 동시에 그녀에 대
|
|
|
, 더 이상의 삶을 포기한채 목숨을 끊는다. 즉 술집작부로서의 삶, 비주체적인 삶을 더 이상 영위하기를 거부하고 마지막으로 주체적인 선택을 한 것이다. 희중이 그녀의 시체에서 느꼈던 것은 자신의 삶에 대한 부끄러움인 동시에 그녀에 대
|
|
 |
독서 테마를 지정한 것은 독서기록장 활용과 학생 부담을 덜어주는 데에 큰 도움이 될 수 있다. 예를 들어 5월에 체험학습 및 수학여행이 있다. 그래서 5월 독서 테마로 ‘체험학습 견학문 및 수학여행 기행문 쓰기 대회’를 실시하면 학생들
|
|
메뉴펼치기
