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부여되지 않는다. 대학입학자격을 획득하지 못할 경우 한 번에 한하여 13학년을 반복할 수 있으나 반복한 해의 1학기 성적은 종합평가에 반영되지 않는다. 독일의 입시제도 검토
1. 중등단계 학생선발제도
2. 대학입학 자격시험
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입시라는 목표를 위해 중등교육이 왜곡되는 현상을 해소할 수 있는 방안으로 이해될 수 있다. 영국에서의 후기 중등교육인 6형식학교, 프랑스의 리세 진학반, 독일의 김나지움 상급반 등은 바로 후기 중등교육과정의 전형적인 사례이다. 이는
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국공립대학의 입시 각 국의 대학입시 제도
■ 각 국의 대학입시 제도
일본
중국
미국
독일
프랑스
영국
■ 과제를 하면서 느낀 점
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아비투어 이전에 결정됨.나머지 1/3은 아비투어 시험과 제 13학년 2학기 성적으로 산출. 1. 입시제도
2. 교과목 편성
3. 제 11학년
4. 제 12, 13학년
5. 아비투어
6. 과목 선택 시의 제한 규정
7. 평가방식
8. 아비투어를 포함한 전체 성적 산출
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입시교육의 다른점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 참고자료1.한국의 교육문제 참고자료2.미국의입시제도 참고자료3.참고사례 참고자료4.영국의입시제도 참고자료5.프랑스의입시제도 참고자료6.독일의
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입시반영
.재능 있는 학생들의 특기전형 확대
.문화예술교육의 지도자 양성을 위한 교사 연수기회 확대와 인센티브부여
.교육현장 체험학습장 등에 알맞은 문화예술교육의 프로그램 및 콘텐츠 개발.
.국가 및 지자체 단위의 문화예술분야 모
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독일어 공부에 심혈을 기울이겠습니다. 고등학교에서 영어와 제 2외국어로 독일어를 배웠습니다. 기초적 단계를 벗어난 독일어를 회화 구사가 가능한 수준으로 끌어 올릴 것입니다. 대학 생활에서 공부만을 하지 않을 것입니다. 넓은 견문을
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독일의 섬머힐 학교란 과연 어떤 것인지도 똑똑히 확인하고 대학입시에만 열을 올리고 있는 우리의 교육제도와 구체적인 비교도 해 볼 작정입니다. 이런 경험은 저에게 세상에 대한 견문을 넓히고 교사로서의 안목과 소신도 길러줄 것으로
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