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관찰하고 각 사물 간의 관계를 알아볼 수 있는가?
과학
상식
* 유성펜이 아세톤에 지워지는 이유.
아세톤은 케톤의 일종으로 극성이면서 소수성인 알킬기를 가지고
있어서 물에 용해가 되면 동시에 유기용매로도 쓰인다.
한마디로 물에도 녹
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3세
영역 구분
관찰내용
일상생활
배식을 받고 도구를 이용하여 식사하던 OO는 나물을 먹고 교사에게 칭찬받는 친구를 보고 교사를 부르며 “선생님 나 봐요! 나도 나물 잘 먹어요!” 라고 말한다.
놀이활동
‘무지개 털실 뭉치’ 책을 들고
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무지개 털실 뭉치’ 책을 들고 책상 앞에 앉는다. 교사가 “OO 무슨 그림책을 읽고 있니?”라고 말하자 OO는 그림책 표지에 있는 ‘무지개 털실 뭉치 ’글자를 손으로 가리키며 “빨, 주, 노, 초, 파, 남, 보”라고 말한다. 교사가 “그림책에 빨,
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3세
영역 구분
관찰내용
예술경험
태양과 행성 친구들 미술 활동을 한다. 다 만든 작품을 보며 “반짝이는 아름다운 우주다.”라고 말한다. 다 만든 작품을 옆에 두고 다시 검정색 도화지를 가져온 OO는 색연필로 똑같이 행성을 그리고 행성
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3세
월
관찰내용
1월
놀이활동
레고 블록으로 비행기를 만들던 친구에게 다가가자 “너도 비행기 만들게? 라는 같이 만들자!” 라는 친구의 질문에 “그래 나는 무지개 비행기 만들거야” 라며 함께 블록 놀이를 한다.
2월
놀이활동
OO가 미술
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3세
관 찰 자
담임교사
관찰일자
6/1 ~ 6/30
관찰장소
신체운동,건강
(6/21) 바깥놀이를 하는 과정에서 친구들과 술래잡기를 하고 있다. 술래가 잡으려고 하자 매우 빠르게 달려서 도망간다.
의사소통
(6/11) 등원을 하고 나서 선생님에게 다가와 주
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