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1.실험일자 : 2011년 3월 17일
2.실험제목 : 분자모형 만들기, 결정의 구조
3. 실험목적
-모든 물질을 이루고 있는 원자나 분자들의 실제 크기는 얼마나 될까? 보이지 않는 아주 작은 입자 들의 세계인 원자나 분자를 1억배로 확대시켜 보면
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1.실험일자: 2011년 3월 11일
2.실험제목: 기체의 법칙
3.실험목적
-일정한 온도, 밀폐된 공간에서 기체의 압력과 부피의 데이터들을 수집한 후 압력과 부피의 관계를 결정함으로써 보일의 법칙을 이해해보자.
-일정한 부피에서 기체의 온도
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1.실험일자: 2011년 3월 11일
2.실험제목: 기체의 법칙
3.실험목적
-일정한 온도, 밀폐된 공간에서 기체의 압력과 부피의 데이터들을 수집한 후 압력과 부피의 관계를 결정함으로써 보일의 법칙을 이해해보자.
-일정한 부피에서 기체의 온도
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어떠한 조합이라도 하나의 전압원 V와 하나의 직렬저항 R로 변환하여 전기적 등가를 설명하였다. AC 시스템에서 태브냉의 정리는 단순히 저항이 아닌, 일반적인 임피던스로 적용할 수 있다.... 1.실험 목적
2.이론
3.실험 방법
4.참고자료
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1.실험일자 : 2011년 4월 28일
2.실험제목 : 분광기 만들기
3. 실험목적 : 분광기를 직접 만들어 봄으로써 분광기의 원리를 이해하고, 제작작한 분광기를 사용하여 빛이 분리되는 것을 확인해 본다.
4. 시약 및 기구 : 하드보드지, 분광기
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. (약 300자 이내)
4. 활동 혹은 업무 수행 중 예상치 못한 문제나 어려움에 직면하였으나, 원인을 파악하여 극복했던 경험을 기술해 주십시오. (약 300자 이내)
서울대학교병원 사무직 지원시 참고하시면 좋은 참고자료가 될 겁니다.
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점수로 표현한다면 몇 점(100점 만점 기준)인지,
③ 해당점수를 산정한 근거는 무엇인지 기술해 주시기 바랍니다.
- 필요에 따라 소제목(예시: 선택한 능력 제시 / 각각의 점수 / 점수 산정근거), 줄띄움에 따른 단락 구분 등을 사용하셔도 무
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점수화(각각 100점 만점 기준)한 다음 그에 따른 근거를 기술하십시오. → 성실성, 협력성, 책임감, 주도성/적극성, 창의성, 협상력, 위기관리능력, 외국어구사능력, 복수과제처리능력, 조선해양산업의 이해, 의사소통능력, 기획력[ 최대 1,600 byt
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