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사이버학습의 이해. 서울: 서울사이버대학교 교안.
방영주(2006). 자기주도적 학습: 구성변인과 학습모형. 현대영어교육.
유성은(2000). 시간관리와 자아실현. 서울: 생활지혜사. ■ 이러닝 학습관리 전략이란?
■ 이러닝 학습관리 전략의 종
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사이버가정학습(사이버가정학습체제)의 정의
Ⅲ. 사이버가정학습(사이버가정학습체제)의 교재
Ⅳ. 사이버가정학습(사이버가정학습체제)의 단계
Ⅴ. 사이버가정학습(사이버가정학습체제)과 e-learning(이러닝)
1. e-learning의 개념
2. e-learn
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이러닝(e-learning)이 급속도로 발전하고 있다. 우리나라 370여 개 대학 중 150개 이상이 이러닝을 기관 차원에서 실시하고 있다. 또 60여 개 이상의 기업들과 500여 개 이상의 이러닝 회사들이 자체 직원이나 다른 기업들을 대상으로 이러닝을 실시
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있으며 사이버중독, 그리고 학생들이 공부를 하지 않고 컴퓨터 게임을 하게 될 수 있다는 부작용 등이 존재한다. 1. ICT활용교육에 대해서
2. ICT활용교육에서 교사의 역할
3. 인터넷활용수업의 방법
4. 스마트교육
5. ICT활용교육의 장단점
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습을 통하여 흥미 진작과 동기 유발에 공헌하는 상호작용이다. 여기에는 팀 프로젝트, 개별 과제에 대한 상호토론, 자유토론실 등의 활동이 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 이러닝 학습을 위한 여러 가지 전략(예, 시간관리, 자기관리, 과제관리
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