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연구이고, 준실험 연구는 자연적 상황에서 실시되는 실험연구로써 교육심리학 분야에서 대부분 준실험 연구로 수행된다. 교육심리학의 학문적 성격
1)교육심리학의 연구대상
(1)변인
(2)관계
2)교육심리학의 연구방법
(1)양적 연구
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저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 경영학의 성격
II. 경영학의 연구대상
III. 경영학의 연구방법론
IV. 경영학의 인접학문
V. 경영학의 학문적 체계
* 참고문헌
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연구방법에 필수적으로 적용되는 ‘연구 방법 이전의 연구 방법’
3) 직관적 방법 - 대상전체 본질 파악, 감성적 사고보다 우월
4) 역사적 방법
5) 특수 연구 방법 : · 실험적 방법
· 통계적 방법
· 사례적 방법
* 제 5절 * - 경영학의 학문적 성격
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, 김기중 역(2009) 학습심리학, 교육과학사
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
노안영, 강영신 공저(2008) 성격심리학, 학지사
박아청(2009) 성격심리학의 이해, 교육과학사
이인정 외(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사 목차없음
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군사학의 성격 연구 – 학문적인 성격을 중심으로
1. 서론 - 연구배경
현대의 군사학은 그 초점이 군사력 운용 분야에 맞추어져 있다. 이는 전장에서 승리하기 위한 기술, 즉 전략, 작전술, 전술 등의 연구가 군사학 연구의 핵심이기
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