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될 것이다. 1. 왜 인문학을 배워야 하는가? 교양교육의 의미와 목표가 무엇인지? 강의내용에 기초해 서술하시오.
2. 6주차 강의 내용의 ‘훌륭한 삶은 순수함을 추구한다’라는 명제를 설명하고, 그 철학적 근거를 정리해 보시오.
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인문학은 삶에 대해 뚜렷하게 정의하지는 않고, 끊임없는 성찰의 과정을 삶이라고 표현한다. 이에 비해 개인적인 경험과 생각에 비추어 삶이라는 것을 생각하면, 인문학에서 내린 것에 비해 비교적 뚜렷한 답을 내렸다고 볼 수 있다. 사람의
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때문이다.
[참고문헌]
성찰의 인문학 교안 11차시
2. 사피엔스, 유발 하라리, 김영사.
3. 사회계약론, 장 자크 루소, 신원.
4. 시민정부, 존 로크, 효형출판. 1.
서론
2.
본론 : 공동체와 공동체 정신
3.
결론 : 공동체적 삶의 적용 방법
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때문이다. 코로나19 위기 속에서 각자 현실을 긍정적으로 받아들이는 것이 필요하다. 1. 인문학을 배우는 이유, 교양교육의 의미와 목표
2. 훌륭한 삶은 순수함을 추구한다. 철학적 근거
3. 삶, 죽음, 자유, 목표, 행복을 경험하고 느낀 점
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성찰하는 것은 사실 쉬운 일이 아니다. 내 모습을 있는 그대로 바라보는 것은 때로는 매우 괴로운 일이기 때문이다. 그럼에도, 괴로운 과정이 아닌, 인간이기에 누릴 수 있는 특권이라는 생각으로 기쁘게 성찰에 임한다면 우리가 존경하고 닮
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