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체육교육, 장학자료, 제38호
▷ 곽병선·이혜영(1986), 교과서와 교과서 정책, 한국교육개발원
▷ 김영환·김옥태·김유섭·이수천·황수관, 체육 Ⅰ - 고등학교 교과서, 법문사
▷ 박일순 외(1996), 체육교수학습지도세안, 서울 : 태근
▷ 배명고등
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체육 교과에 대한 관심도
매우 좋아한다.
좋아한다.
보통이다
싫어한다.
1주일 운동 시간
5시간 이상
4-3 시간
2-1 시간
전혀 하지 않음
본인의 기초 체력은 어느 정도라고 생각하는가?
매우 좋다
좋다
그저 그렇다.
나쁘다
아주 나쁘다.
실기 영
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체육
일시
20. 0. 0.(0) 0교시
대상
학교 1학년
장소
운동장
단원
약물과 기호품
차시
3/12
교과서 쪽수
p.45-57
주제
약물과 기호품
학습
목표
1. 심신의 건강을 해치는 약물 및 기호품의 종류를 이해한다.
2. 약물 및 기호품이 신체에 미치는 영향을
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체육관
차 시
1/3
2/3
3/3
교과서 ☞
7쪽
학습목표
○심동적 영역 목표 : 활동에 알맞은 체조를 음악에 맞추어 할 수 있다.
○인지적 영역 목표 : 연속적인 움직임으로 맨손 체조를 구성할 줄 안다.
○정의적 영역 목표 :계획을 세워 운동을 생활화
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가. 준비 운동을 통하여 몸의 유연성을 충분히 높인 다음 본 운동을 한다.
나. 구르기 운동에서는 몸을 공처럼 둥글게 만들어 실시한다
다. 앞구르기 시 일어나지 못한 어린이는 손을 잡아 주거나 엉덩이를 살짝 밀어 주어 보조한다.
라. 매트
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