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소쉬르의 일반언어학 강의, 김현권역, 어문학사, 1996.
◆ 페르디낭 드 소쉬르, 일반언어학 강의, 발리세쉬예 엮음, 최승언역, 민음사, 1995. 1. 서론
2. 언어기호이론
3. 이원적 대립
1) 랑그(Langue), 파롤(Parole)
2) 기호표현(시니피앙 Signifiant),
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소쉬르 언어이론 및 한계에 관한 고찰, 울산대학교 교육대학원
5. 요하네스 페르ㆍ최용호(2002), 소쉬르 언어학과 기호학 사이, 인간사랑
6. 이금실(1993), 소쉬르 언어이론 연구(언어기호 이론과 이원적 대립을 중심으로), 이화여자대학교 Cont
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언어학과 인류학의 만남
(5) 기존 인류학과 구조주의 인류학의 차이
(6) 레비스트로스의 연구
① 친족의 기본구조
② 신화의 분석
③ 요리의 삼각형
(7) 레비스트로스의 ‘야생적 사고’
- 사르트르를 비판한 레비스트로스
(8)
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대립하며 20세기의 가장 영향력 있는 사상 가운데 하나로 자리 잡았다.
Ⅴ. 후 기
이 세 가지 이론들을 조사 하면서 느낀점이 있다면 어떻게 이런 생각들을 다 해냈는지 정말 대단하다는 생각이 들었다. 물론 자신들이 하는 일이라서 그런지는
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기로 랑그와 빠롤을 대립시키고 있으며 2차분기에서 공시태, 통시태의 대립을 방법론적 근본원리로 삼고 있다. 박진열, 위의논문
3. 결론
본고에서는 소쉬르이론의 배경과 소쉬르의 기호학과 이원적 대립현상을 중심으로 소쉬르의 언어연구
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대립했던 경험을 떠올려 구체적인 상황, 자신의 행동, 결과 등을 기술해 주십시오.
고등학교 시절부터 농구에 관심이 많았던 저는 대학교를…
5. 지원한 직무를 수행함에 있어 귀하가 가지고 있는 강점에 대해 경험을 중심으로 기술하시
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