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5. 말이 출발점에 다시 왔을 때 자신의 나뭇잎이 많이 물들어
있는 유아가 이긴다.
⑤ 정리한다.
-나뭇잎은 나무에 초록색 잎이 보이도록 정리한다.
-나무는 게임판에 붙인다.
교구사진
*게임판 *말
*자석나무판 *주사위
교 구 계 획 서
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<미술영역>
다양한 곡식, 빈 페트병, 스케치북, 음식관련 명화, 색연필, 싸인펜
<음률영역>
CD, 카세트, 피아노, 주방용품(양은 냄비, 후라이팬, 젓가락, 숟가락) 월간교육계획안
주간교육계획안
흥미영역 교구 배치 및 주제
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교구이다. 기타 역할놀이 용품은 안전 전신거울, 동물모자 인형, 역할 머리띠, 인형, 의상, 신발, 가방 등이 있다.
(5) 언어영역
유아가 듣기, 읽기, 말하기, 쓰기 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 교구들이 있다. 듣기를 위한 카세트는 유아들
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수조작 영역에 있는 강강술래 도미노 교구에 관심을 가진다. 이내 도미노 교구를 꺼내 들고 도미노를 한 개씩 강강술래 하듯이 줄을 세워 본다. 그리고 도미노를 살펴보며 어떤 도미노를 쓰러뜨려 볼까 고민을 한다. 이내 한 개를 쓰러 뜨려
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수조작 영역에 있는 강강술래 도미노 교구에 관심을 가진다. 이내 도미노 교구를 꺼내 들고 도미노를 한 개씩 강강술래 하듯이 줄을 세워 본다. 그리고 도미노를 살펴보며 어떤 도미노를 쓰러뜨려 볼까 고민을 한다. 이내 한 개를 쓰러 뜨려
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