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숫자가 사라졌어요’(로렌 저)는 우리에게서 숫자가 사라지면 무슨 일이 벌어질까? 재미있는 상상을 통해 숫자의 역할을 알아보는 책이다. 우리 곁에 늘 있었기 때문에 그 소중함을 몰랐던 숫자가 '하루아침에 사라진다면 어떻게 될까? 이야
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숫자가 TV에 없으면 어떻할까?
-시계를 그려보고 숫자를 넣어볼까?
-내 생일을 한 번 써보자.
-편지에 주소를 써볼까?
Ⅲ 결론
이상과 같이 ‘숫자가 사라졌어요.’ 라는 그림책에서 말하는 숫자는 어떤 의미일지 자신의 생각을 피력하고 동화
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‘장바구니’에 수학적 내용을 통합한 수학교육 계획
2) 문학작품 ‘숫자가 사라졌어요.’에 수학적 내용을 통합한 수학교육 계획
3) 문학작품 ‘배고픈 애벌레.’에 수학적 내용을 통합한 수학교육 계획
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숫자 놀이
숫자가 생긴 이유
<점토놀이>
다양한 숫자표현
<새 노래>
다섯 작은 꾀꼬리
우리주변의 숫자들
<바느질>
숫자 ‘6’
<율동>
다섯 작은 꾀꼬리
수를 세는 단위
<과학>
저울재기
<동화>
이상한 나라의 숫자들
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숫자를 세어본다.
8) 공룡 알을 더 많이 찾은 팀 점수판에 공룡 그림을 붙인다.
9) 동일한 방법으로 게임을 두세 차례 더 한다.
⑤ 게임을 한다.
색이 다른 공룡 알 2종류, 바구니, 시계
12:00~
12:30
귀가
- 선생님과 친구들에게 인사하기
이름표 정
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