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심리학자의 의도적인 실험을 통해서 공포를 가지게 되었다는 점이다. 곧, Peter는 생활하던 중에 우연히 짝지워진 CS(ex. 흰 물체)와 US(ex. 위협)로 인해 대상에 대한 비합리적인 공포감을 가지게 되었고, Albert는 실험자에 의해 제시된 CS와 US의 짝
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심리학』, 김명선, 시그마프레스, 2007.
Marie T. Banich, Rebecca J. Compton,『인지 신경과학』, 김명선 외 3명, 박학사, 2014.
Mark D Esposito 『인지신경과학의 신경학적 기저』, 김남균 외 1명, 학지사, 2013.
Neil R. Carlson, 『생리심리학』, 정봉교, 박학사, 2008
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심리학의 이해와 활용, 김원형 저, 학지사, 2009
인지학습심리학, 박창호 외 3명 저, 시그마프레스, 2011
사회심리학의 이해, 한규석 저, 학지사, 2009
학습장애, 송종용 저, 학지사, 2000
프로이트 심리학, 홀 저, 백상창 역, 문예출판사, 2000
성격심리
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시그마프레스(주).
Bem P. Allen. 'Personality Theories Development, Growth, and diversity'
FOURTH EDITION. 1. 결과에 대한 견해 …………………………………………………
2. 스키너라는 사람 ……………………………………………………
3. 스키너의 인
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연습 : 열등감 극복과 인생 과제 평가
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아들러식 상담자는 내담자의 문제는 그의 열등감과 관련되어 나타나는 것에 주목한다. 아들러는 “인간이 된다는 자신이 열등감을 느끼는 것이다”라고 지적하면서 우리 모두가 나름대로 갖고 있는 바
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시그마프레스, 2006), 306.
한국청소년개발원.『청소년심리학』(서울: 교육과학사, 2007), 367.
2. 번역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논문
강완숙. “
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심리학
(문화 절대주의 입장, 보편성(etic)을 강조)
2. 문화 상대주의의 등장
(문화(다양성)에 관심, 특수성(emic) 강조)
3. 문화의 유형론과 집단주의 개인주의
(진화론적 관점, imposed etic, 초기의 연구)
4. 새로운 접근들의 등장
(1) 문제점
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심리학. 손정락 역. 서울: 교육과학사, 1994.
Papalia, D. E. 인간발달Ⅱ. 정옥분 역. 서울: 교육과학사, 1992.
Salkind, Neil J. 인간발달의 이론. 정옥분 역. 서울: 교육과학사, 1991.
Shaffer, David R. 발달심리학. 송길연 외 공역. 서울: 시그마프레스, 2000.
Erikso
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시그마프레스.
Ross D. Parke 외. 2006. 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구. 이 민희·정태연 역. 서울: 학지사.
William C. Crain. 1983. 발달의 이론. 서 봉연 역. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발
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문제 대처와 기회 개발적 접근』, 시그마프레스(주).
Barry Cournoyer/김인숙·김용석 역(2002), 『사회복지실천기술 연습』, 나남.
클라라 힐·카렌 오브리언/주은선 역(2001), 『상담의 기술 HELPING SKILLS』, 학지사.
에반스 외/성숙진 역(2000), 『상담의
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