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에세이』(해냄). 2010
- 허병두 선생님의 문학, 삶, 여행. 서울: 해냄출판사, 2011. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 源氏物語의 감상문
2. 京都를 배경으로 가상의 여행
3. 2박 3일 여행 일정표
4. 상상의 문학 기행문 쓰기
Ⅲ. 결 론
참고자료
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수록 된 『源氏物語』를 선택
2. 京都를 배경으로 가상의 여행 일정표 작성(2박3일 일정)
3. 2의 여행 일정표를 중심으로 상상의 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
1. 『源氏物語』
2. 시대 상황적 설정
3. 京都를 배경으로 가상의 여행 일정표 작성(
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수록 된 『源氏物語り』와 『GO』중 하나를 선택
2. 가상의 문학기행 일정표를 작성(2박3일 일정)
3. 상상의 문학기행문 쓰기(A4 4장)
<함께 제공되는 참고자료 한글파일>
참고자료1.[일본기행문] 일본여행을 다녀와서
참고자료2.일본 기
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수록 된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <京都>지역을 중심으로
3. 2박 3일 일정의 문학기행 일정표를 먼저 작성 제시하고
4. 일정표에 따른 자신만의 상상(想像) 문학기행문을 쓰기
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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3일 경향신문 지면에 소개한다.
- 중략 - 상상(想像) 문학기행문 쓰기
1. 교재에 수록된 『방랑기(放浪記)』를 읽고
2. 작가 및 작품 내용과 관련된 <京都> 중심으로
3. 기행 주제 설정하고 2박 3일 일정의 문학기행 일정표(A4 1장)를 작
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된 배경을 통해 종합적인 인성을 파악하고자 하는 것이다. 더불어 부산대학교병원의 문화 및 핵심가치와 얼마나 일치하는지 파악한다. 따라서 어떤 가정에서 태어났고, 어떤 환경에서 자랐다는 보편적인 이야기로는 면접관의 관심을 끌 수
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