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아동작업치료학(현문사),
뇌성마비아 작업치료의 이해와 실제(시그마프레스)
가톨릭대학교 의과대학 재활의학교실
연세재활의학과
대한재활의학회
일상생활동작학(계축문화사, 최혜숙) 1. 정의
2. 유병률
3. 원인
4. 분류
5. 치료
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아동의 어려움이 어떻게 일상의 작업을 방해하는지 알려준다.
감각통합의 중재
개별적 감각통합의 중재
감각통합장애 아동에게 사용할 수 있는 가장 집중적인 형태의 작업치료이다.
치료사는 아동의 행동에 영향을 미치는 특수한 감각 통합
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아동작업치료학 (현문사)
아동발달의 이해 (신정)
한국영아발달연구 (학지사)
Children adapt (SLACK)
일상생활동작학 (계축문화사, 최혜숙)
발달심리학 (학지사, 정옥분)
한국아동발달심리지원센터 1. 발달이론
2. 운동발달의 원리
3. 손 기
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FRAME OF REFERENCE
‧ 문제를 확인, 임상에서 문제를 해결하는데 필요한 이론적 배경을 조직화한 것임
‧ 기능영역에 대한 기본이 되는 이론적 개념을 제공
‧ 평가의 가이드라인, 중재방법을 제공
‧ 작업치료사는 대상에 따라 이
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ve play) : 4~7세
- 놀이와 오락적 경험을 통해 아동은 감각, 운동, 인지, 사회적 기술 을 세밀히 구별하고 다양한 물체들과의 연합된 활동을 탐색, 학교 와 일에 관련된 활동 수행을 증진시키는 능력과 흥미 유발을 한 다.
- 재료와 물건 : 미술과
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