|
① 6가지 product과 Ala, Gly에 의한 Allosteric inhibition
- Cumulated feedback inhibition : 총 8가지 알로스테리 억제자들이
서로 다른 자리에 결합해 효소 활성이 저해되므로 다양한 product이
만들어질수록 저해되는 정도가 커짐.
② Uridylylation of PⅡ (by UT: U
|
|
|
화학에너지에 의하여 조절되는 단백질의 상호작용 : 액틴, 미오신, molecular motors
Chapter 6. Enzymes
6.1 효소의 개요
6.2 효소의 작용
6.3 효소 작용기전 연구를 위한 효소 반응속도론(Enzyme Kinetics)
6.4 효소반응의 예
6.5 Regulatory Enzymes (조절효소)
|
|
|
화학요법제들이 뉴클레오타이드 생합성 경로의 효소를 표적으로 한다.
- 암세포는 뉴클레오타이드의 요구량이 높으므로, 뉴클레오타이드 생합성 억제제에 대한 감수성이 정상 세포보다 높다. 따라서 항암제는 뉴클레오타이드를 먼저 target
|
|
|
13장. Bioeneretics and Biochemical reaction types
13.4 생물학적 산화환원 반응
14장. Glycolysis, Gluconeogenesis and the Pentose Phosphate Pathway
14.1 Glucolysis (당분해)
14.2 당분해의 공급대사 경로
14.3 혐기상태의 pyruvate 대사 : 발효
14.4 Gluconeogenesis
15장.
|
|
|
화학의 기반 (The foundations of biochemistry)
1.1 세포적 기반
1.2 화학적 기반
1.3 물리적기반
1.4 유전적기반
1.5 진화적 기반
Ch2. 물 (water)
2.1 수용액에서의 약한 상호작용들
2.2 물,약산 그리고 얌염기의 이온화
2.3 생물계의 pH변화에 대한 완충
|
|
 |
화학적으로 변형되고 약효가 사라집니다. 제가 만약 전북대 약학과에 입학하게 된다면, 제 연구 논문을 더욱 심도 있게 다뤄보고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기
|
|
 |
화학작용을 유발하는 호르몬, 즉 사랑의 묘약과 같은 존재로 느껴졌습니다.
제가 만약 약학과에 입학을 하게 된다면, 약학 분야에서 묘약이 되는 촉매에 대한 연구를 하고 싶습니다. 이미 고도화로 발전된 기술에서 이제는 더 나아가 보다 효
|
|
 |
화학적 성질과 2)수용성을 기준으로 분류하고 예를 들어라.
효소의 경쟁적, 비경쟁적 저해제의 차이(Vmax와 Km으로 설명)
항생제가 미생물에만 선택적으로 작용하는 이유(선택적독성)
산화력이 큰 산소를 ATP생성에서 쓸 때 생기는 장, 단점과 단
|
|
 |
화학교육과
14. 생물교육과
15. 지구과학교육과
Ⅴ. 의과대학 / 약학대학 / 생활과학대학 / 미술대학
1. 의학과
2. 치의예과
3. 약학대학 공통 질문
4. 약학과
5. 제약학과
6. 생활과학대학 공통 질문
7. 소비자아동학부
8. 의류학과
|
|
 |
약학과
-(1) 모집단위에 지원하게 된 동기
-(2) 대학 입학 후 계획
-(3) 졸업 후 계획과 장래희망
27. 건축학부
28. 정보과학부
29. 생명공학부
30. 응용화학부
-(1) 지원동기
-(2) 학업계획
-(3) 기타 자기소개
31. 기계항공공학부
32. 한동어
|
|
메뉴펼치기
