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에밀, 홍신문화사, 2006.
김중현옮김, 장자크 루소 에밀 / 한길사(880), 2003.
권윤삼옮김장자크 루소, 에밀, 산수야(312), 2004, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)
2. <에밀>의 내용 요약
⑴ 유아기(1세~5세) 교육
⑵
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에밀 에게 소피를 주기로 하자. 중용의 미덕을 갖춘 소피는 에밀의 훌륭한 아내가 될 것이다. 이제 두 사람이 서로 만날 시기가 왔다. 에밀과 나는 파리를 떠나 여행을 시작했다. 이제 우리는 정처 없이 헤매는 기사처럼 시골을 배회하고 있었
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에밀, 홍신문화사, 2006.
김중현옮김, 장자크 루소 에밀 / 한길사(880), 2003.
권윤삼옮김장자크 루소, 에밀, 산수야(312), 2004, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장 자크 루소(Jean Jacques Rousseau, 1712~1778)
2. <에밀>의 내용 요약
(1) 유아기(1세~5세)
(2) 아동
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에밀』, 김중현 옮김, 한길사, 2003.
토마스 홉스, 『리바이어던』, 신재일 옮김, 서해문집, 2007.
존 로크, 『시민정부론』, 마도경 옮김, 다락원, 2009.
『論語』 ◎『에밀』요약
1. 서론
2.『에밀』에 나타난 루소 교육철학 비판
1) 선한
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에밀 : 행복한 어린 시절
①에밀은 결코 공식에 따르지 않고 권위에 대해서도 선례에도 굴하지 않는다. 그리고 자신 에게 어울리는 행동과 말만 한다.
②에밀에게 기대해야 할 것은 그럴듯한 꾸며진 언행이 아니라 언제나 그의 관념의 충실한
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