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교사의 조건
1) 적절한 시간 배분
2) 효율적인 언어적 행동
3) 풍부한 지식
4) 교사의 자기효능감
3. 효율적인 교수기술
1) 태도
2) 조직화
3) 의사소통
4) 집중
5) 피드백
6) 모니터링
8) 질문하기
4. 효율적인 교사의 선행조건을 위한
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교사의 개념
1) 교사의 정의
2) 교사의 자격
2. 효율적인 교사의 개념
1) 효율적인 교사의 자질
2) 효율적인 교사의 역할
3) 효율적인 교사가 되기 위한 노력과 행동
Ⅲ. 효율적인 교사가 되기 위한 선행 필수조건
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3. 예비 보육교사들의 성격 분석-고영인.hwp
참고자료4. 예비 보육교사의 자원봉사활동 실태에 관한 연구-김중대.hwp
참고자료5. 예비보육교사의 성격유형과 자아개념 및 자기효능감의 관계-박성미.hwp
참고자료6. 영유아교사론_보충자료.hwp
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효율적인 교사의 선행 필수조건에 대해 논하시오. Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 효율적인 교사의 정의 2. 영유아 교사의 개념 3. 영유아 교사의 역할 4. 효율적인 영유아 교사의 선행필수조건 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고 문헌 ====================== 함께 제공되는 참
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/ 학지사 / 1996 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교사의 개념
2. 효율적인 교사의 개념
3. 효율적인 교사의 자질
4. 효율적인 교사의 역할
5. 효율적인 교사의 선행필수조건
Ⅲ. 결 론
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영유아보육제도 분석
1. 외국의 보육제도의 기본방침
2. 외국의 보육시설 유형 및 재정
3. 외국의 보육교사
4. 외국의 보육 프로그램
5. 외국 보육제도의 시사점
Ⅴ. 영유아 보육사업의 개선방안
1. 정부의 지원정책 개선방안
2. 영
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영유아보육법 재정의 의의
3. 유아교육법과 영유아보육법의 차이점
4. 보육사업의 발전 과정
5. 선행 연구의 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 유아교육 현황
2. 보육 현황
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