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없음
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수는 없었지만 자신만의 인생을 찾은 오토다케 히로타다, 그의 미소는 자신의 인생에 대한 만족일 것이다. 이 책을 읽으면서 그리고 이 글을 쓰면서 지금까지 편견의 시선으로만 보았던 장애인에 대한 나의 태도가 달라진 것 같다. 그리고 이
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오체 불만족을 극복했듯이 오감불만족에 도전해 보고 싶다. 적어도 둘 다르 안 가진 것은 아니니 내 한 손에 분명 하나는 갖고 있으니 이것을 좀 더 크고 빛나게 만드는 것 또한 본인 몫이라 생각한다. 오토다케가 없는 사지는 가지고 있지만
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점이 너무나도 많다. 장애인이라고 해서 놀리거나 꺼려하지 않고 도와주고 무슨 일이든지 열심히 최선을 다학 자신감과 용기를 갖고 살아야겠다는 점을 오토의 자서전을 통해 배웠다. 정말 그도 살아가는 데 이세상 나머지 사람들이 힘들고
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오체불만족》작품개관
2. 줄거리 분석 및 요약
3. 부모님의 사랑과 노력으로 극복한 장애
4. 장애아동에 있어 교사의 역할과 중요성
(1) 다카기 선생의 교육관
(2) 오카 선생의 교육관
5. 장애에 대한 편견과 패러다임의 변화
6. 작품
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는 인물
오토다케 히로타다 (오체불만족 저자)입니다. 그의 긍정적이고 도전하는 정신을 존경합니다.
남들이 내가 잘 한다고 하는 재능 다섯가지
밝은 미소, 편안하게 해주는 능력, 적극적 자세, 집중력, 대인관계능력이 좋습니다.
남들이 내
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오토다케 히로타다 (오체불만족 저자), 긍정적이고 도전하는 정신을 배우고 존경합니다.
남들이 내가 잘한다고 하는 재능 다섯 가지
공감하는 법, 작은 변화를 일으키는 재능, 밝은 미소, 편하게 해주는 능력, 적극적 자세
남들이 내가 고쳤으
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