|
,윌리엄 색스피어
가. 극작시기(4기)별 특성 및 발전과정
(1) 제1기(1590-1595)
(2) 제2기(1596-1600)
(3) 제3기(1601-1607)
(4) 제4기(1608-1613)
(5) 명성과 평가
나. Shakespeare의 특성
(1) 연대기 사극
㈀ History Cycle
㈁ 장미전쟁
⒜ "RichardⅡ세"
⒝ "Hen
|
|
|
1. 셰익스피어가 태어난 시대는 어떠했는가?
2. 셰익스피어가 살았던 런던은 어떤 도시였는가?
3. 어째서 아내에게는 두 번째로 좋은 침대만을 유산으로 남겼는가?
4. 셰익스피어의 혈통은 이어지고 있는가?
5. 셰익스피어는 글로브 극장
|
|
|
연극영화학과 석사학위논문, 2006
-안혜숙, 2006,대학원신문, 작가 장진 소시민과 ‘수다’ 떠는 남자
-장현주, 『한국 흥행 영화의 장르ㆍ감독ㆍ스타 연구』, 고려대학교 언론대학원 광고홍보학 과 석사학위 논문
-최경주, 『영화와 신화의 사
|
|
|
이와 같은 사람들은 종교적으로 위선적이라 지적하였다. 그들은 이 연극이 자신들을 겨냥한 것이기 때문에 몰리에르에게 공격을 가했다. 1. 고대
2. 그리스
3.이탈리아 르네상스
4. 셰익스 피어(영국)
5. 몰리에르 희극
|
|
|
세익스피어 다시 읽기- 킹 리어의 미학적 접근, 하해성 공저, 신아사, 2000
11. 세익스피어 다시 읽기, 김창호 옮김, 민음사, 1996
12. http://asan3.sch.ac.kr/~mrshax/main.htm
13. http://anseo.dankook.ac.kr/~jinskim/연극/햄릿.htm
14. http://www.kyungnam.ac.kr/kiaekim/shak/mac5.htm
|
|
 |
세익스피어 다시 읽기- 킹 리어의 미학적 접근, 하해성 공저, 신아사, 2003
세익스피어 다시 읽기, 김창호 옮김, 민음사, 1996
http://asan3.sch.ac.kr/~mrshax/main.htm
http://anseo.dankook.ac.kr/~jinskim/연극/햄릿.htm
http://www.kyungnam.ac.kr/kiaekim/shak/mac5.htm
my.netian.com/
|
|
|
피어의 『햄릿』은 어느 시대에나 인류에게 보편적으로 적용될 수 있는 살아있는 현대적 의미를 인류의 정신사에 제공한다고 할 수 있다.
셰익스피어의 4대 비극 중 하나인 『햄릿』을 논할 때면 항상 빠지지 않고 나오는 단어들이 있다. 복
|
|
|
연극의 무대 관습에 관한 연구”, 중앙대 대학원, 1997. 제1장 서 론 1
제2장 본 론 2
제1절 영국 연극사 2
1. 영국 연극사 Ⅰ 2
2. 영국 연극사 Ⅱ 5
제2절 셰익스피어 William Shakespeare (1564∼1616)의 생애
|
|
|
Williams, Modern Tragedy, California : Stanford University, Press, 1966 Robert Hogan, Arthur Miller ,Minneapolis : University of Minnesota Press, 1967. Sighle Kennedy, 'Who Killed the Salesman !' New York Magazine Vol.2
Jean Gould, Modern American Playwright, New York : Dodd, Mead and Co,, 1966.
Wil
|
|
 |
연극 공연경험은 저에게 책임감이라는 마음을 다시 한번 새겨주고 있습니다.
6.한국철도공사 본인의 입사 후 포부에 대해 기술하십시오.
한국철도공사에 입사하게 된다면 공사가 관련사업영역을 확대해 나가며 철도기술 기준에 필요한 전문
|
|
메뉴펼치기
