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에릭슨의 성격발달8단계설
1) 이론의 배경 및 주요내용
2) 발달단계 : 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계 (심리사회적 발달단계)
3) 교육적 시사점
2. 레빈슨의 생애주기론
1) 이론의 배경 및 주요 내용
2) 발달단계 : 사계절 인생구
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다. 어머니로써 선생으로써의 역할을 모두 잘 해내고 싶습니다. 세태에 맞는 길을 가기보다 자신이 가고 싶은 길로 가게 하고 싶습니다. 무엇을 하든 그것을 원한다면, 물심양면으로 지원해 줄것 입니다.
시내 보다는 농촌, 자연이 가까운 곳.
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인생에서 내 역할과 내 성취에 대해 만족할 수 있는가?
자아 첫째로 유아기 (프로이드-구강기 에릭슨-기본적 신뢰 대 불신)
둘째로 초기아동기 (프로이드-항문기 에릭슨-자율성 대 수치)
셋째로 학령전기 (프로이드-남근기 에릭슨 -주
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Erikson이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 개념
2. 에릭슨의 인생에 대한 분석을 통한 심리사회발달에 관하여 서술
3. 시사점
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에릭슨은 프로이드의 영향을 받은 정신 분석가였지만, 성적 욕구의 변화로 발달을 설명하는 정신분석학과 달리 사회적, 문화적 영향을 고려하는 성격 및 사회성의 발달이론을 제시하였다. 에릭슨에 의하면 성격 및 사회성의 발달을 이해하는
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