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1. 산대학교 물리학교재편찬위원회 일반물리학실험(청문각)341p~346p
2. http://lsgn.com.ne.kr/padong/young.htm 2. 실험 목적
3. 실험원리
4. 실험 기구 및 재료
5. 실험방법
6. 측정값
7. 실험결과
8. 결과에 대한 논의
9. 결론
10. 참고 문헌 및 출처
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일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p405~408
http://physica.gsnu.ac.kr/physedu
http://blog.naver.com/hypergil2345/130007954315
http://blog.naver.com/godory11 1.실험제목
2.날짜, 시간
3.공동실험자 이름
4.측정값, 실험결과
5.질문
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슬릿에 대해서도 위 과정을 반복한다.
♠ 주의: 슬릿의 면에 지문이 찍히지 않도록 주의한다.
8. 참고문헌 및 출처
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, p405~408
http://physica.gsnu.ac.kr/physedu
http://blog.naver.com/hypergil2345/
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회절무늬 간격을 측정할 때 육안으로 측정하기가 힘들어 오차가 비교적 크게 발생하였습니다.
5. 참고문헌
- 일반물리학실험/북스힐/성균관대학교 물리학과 물리실험위원회편/p183~187 <결과레포트>
빛의 간섭과 회절
1. 실험결과
2.
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1. 측정값
2.실험 결과
3.결과에 대한 논의
4.결론
5.참고문헌 및 출처
6.질문 및 토의
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간섭은 하지 말고 지원만하는 방향으로 가야한다.
마지막으로 교육인적자원부와 문화관광부가 뜻을 함께하고 문화예술 교육의 활성화를 위해 학교, 예술가 그리고 유관 문화 기관의 연계를 기반으로 다양한 인적 자원을 적극적으로 활용할
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