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예산의 확보를 통하여 시설이 발전하게 되면 자연스럽게 장애인 체육 지도자와 프로그램이 필요할 것이다. 장애인의 경우에는 비장애인들 보다 스스로 운동을 하기가 불편하므로 장애인 체육 지도자의 양성이 시급하다. 그러나 현재 우리나
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지도자에 의한 훈련, 특수학교의 운동부 설립, 장애인경기단체의 합동훈련지원 등을 통하여 장애인 선수층을 넓히는 정책이 추진되어야 한다. 둘째, 장애인스포츠지도자 양성과정을 제도화하여 배출된 전문지도자를 장애인 체육시설 또는
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체육 관련법의 체육지도자 검정 및 체육시설 설치·이용에 관한 법률을 통하여 국민체육 진흥을 도모하고 있으나 장애인체육진흥에 필수적으로 요구되는 지도자, 체육시설 등에 대한 규정이 구체적으로 포함되어 있지 않다. 생활체육지도자
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장애인체육행정정책 실무자 양성교육으로 총 60시간에 걸쳐 국내외 장애인스포츠 변천과정, 스포츠영어, 스포츠등급분류, 스포츠대회, 스포츠행사기획론, 스포츠정책론 등의 교육을 시행하였다.
한편, 2010년 장애인스포츠지도자 양성사업 또
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한편, 2010년 장애인스포츠지도자 양성사업 또
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