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자살 사회학적 관점에서 본 이론과 실제. 정신건강연구vol.
10. 최인근(2004) : 자살수행자 및 기도자에 관한 연구. 신경정신의학 23권. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1장. 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고,
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자살에 관한 사회정신의학적 연구. 중앙의학 5권
4. 변창진, 김경린(1984): 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부.
5. 윤운성(2001): 교육의 심리적 이해, 양서원.
6. 이충원(2009): 교육심리. 서울 : 학문사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1장. 청소년들
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심리학. 학지사.
이용교, 2009, 한국청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원 출판부.
윤운성, 교육의 심리적 이해, 양서원, 2009 Ⅰ. 청소년들의 자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정,
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청소년 자살을 조기에 예방할 수 는 제일 효율적인 방법이라 생각한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김명희 저(2013), 아동 청소년 이상심리와 상담, 교문사
2. 이윤주 저(2008), 청소년 자살상담, 학지사
3. 조아미 저(2008), 청소년심리, 이너북스
4. 서혜석 저
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청소년층 조사결과 8.8%로 나타나고 있다. 10대 후반의 자살 충동은 10.1%의 높은 수치로 나타났으며, 청소년기는 과도기적인 시기이며 스스로에 대한 자아의 정체성 및 갈등과 독립에 대한 두려움 사회 진출에 따른 불확실성에 기인한 심리적
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