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지도자와 청소년과의 원만한 관계뿐만 아니라 지도활동을 원활히 수행하기 위해 필요한 집단간, 개인간의 원만한 인간관계를 유지하고 조정하기 위한 제반 기술들이 해당된다.
3) 행정적 기술은 청소년집단의 조직적 활동을 가능케 하고, 조
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청소년활동의 중요성과 청소년 역량강화 방안. 한국농촌지도학회
전영욱 외(2021). 코로나19 상황에서 청소년지도자의 경험과 요구되는 역량. 한국청소년활동학회
장미(2011). 청소년지도자의 직무역량 척도 개발에 관한 연구. 명지대학교 대
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1. 연구제목, 연구자 성명, 소속 직위, 연락처/ 연구 내용 요약
2. 연구문제 및 연구목적, 연구의 이론적, 정책적 중요성, 기존문헌 검토(선행연구), 개념적 준거의 틀, 가설, 개념정의
3. 연구방법론 - 조사설계 혹은 접근방법, 자료수집방
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청소년지도사 3급-전문대학 졸업자 또는 이와 같은 이상의 학력이 있는자로 청소년지도사 3급 자격검정에 필요한 과목을 전부 이수한 자, 등
2. 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는 업무내용과 활동분야
가. 업무내용
1) 청소년지도자는
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청소년지도자의 체계적인 소진관리의 중요성이 더욱 강조되며 이에 대한 연구가 보다 활발히 수행되어야할 시점이라고 볼 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년지도자들의 직무를 정의하고 청소년지도 직무를 수행하는데 요구되는
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