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케냐…?
1. 국가 개요
국명 : 케냐 공화국
수도 : 나이로비(Nairobi)
인구 : 3034만명
면적 : 582,646㎢
주요언어 : 영어, 스와힐리어
종교 : 기독교(30%), 토착신앙
(약 50%), 회교, 힌두교(소수)
통화 : 케냐실링
정부형태: 대통령 중심제
중략
2.
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케냐타 농공대학나이로비 공과대학이 있고, 나이로비대학교의 경우는 340명의 교수진과 약 4,000명이 넘는 정규 학생이 재학하고 있다. 그러나 케냐의 독자적인 교육체제는 아직 미흡한 상태이다. 예컨대, 초등학교의 교원은 96.3%가 케냐인이지
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케냐 경제는 외부 경제 충격으로부터 매우 취약
→ 제조업 경쟁력 부족, 협소한 내수 시장, 자원 부족 등으로
2008년 세계금융위기, 2010년 남유럽 금융위기 등으로 인해 주요 수출시장인 미국, 유럽의 구매력이 약화되어 원조 감소가
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케냐
수도: 나이로비(Nairobi)
인
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이에 없어 엄마가 해주는 치료 외에는 방법이 없었다. 또한 자신들이 생활용수로 사용하는 물이 깨끗하지 않다는 것을 알지만 가장 가까이에서 구할 수 있는 물이 그것뿐이라고 이야기하였다.
케냐에서는 청소년들이 돈을 벌기위해 자전거
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케냐를 비롯해 호주의 사막, 일본 도쿄에서 남쪽으로 수백킬로미터 떨어진 외딴 섬까지 방문해 보았습니다. 이렇게 여행책자에 나와 있는 곳이 아닌 전혀 낯선 곳을 방문한다는 것은 무엇인가 위험을 무릎 쓰고 도전하게 만드는 것이었습니
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케냐를 비롯해 호주의 사막, 일본 도쿄에서 남쪽으로 수백 킬로미터 떨어진 외딴 섬까지 방문해 보았습니다. 간호대학 생활동안 이 세 곳을 방문할 수 있었던 것은 스스로 여행비용을 마련하고 몇 개월간의 철저한 계획 없이는 불가능한 것이
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국내 지부와 해외 지부용 국, 영문기관 소개서와 격월 소식지 제작업무를 통해 사람들에게 나눔의 의미와 가치를 알리고 감동을 전하였습니다. 2007년 겨울에서는 기관의 홍보대사 가족과 함께 케냐 봉사활동을 다녀왔습니다. 배려와 헌신을
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케냐의 빈곤지역인 OOO 살리기 등의 프로젝트를 진행했었고, 경영학과로의 진학을 꿈꿔왔었습니다.
또한 새로운 사업 아이템 구상/기획에도 관심이 있어 방과 후 프로그램에서 카페 사업을 기획했던 것을 시작으로, 대학교에 들어와서는 실
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케냐 나이지리아 인도네시아 등 워낙 다양한 나라의 사람들이 있었기에 각자의 문화에 적응하여 친근함을 주는 것이 중요했습니다. 친구들의 말을 먼저 들으려고 했고 이해하려고 했습니다. 그래서 그들에게 빨리 친근해 지도록 적응하면서
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