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으로 보내는 경우에는 받는 사람이 기뻐하는 것을 상상하여 보는 기쁨, 이런 가지가지의 기쁨을 생각할 때 그 물건이 아무리 좋은 물건이라도 아깝지 않은 것이다.” “선물은~ 아깝지 않은 것이다” ,p154-155
사람과의 관계에 있어서 내 모든
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화를 이루는 것이다.
그러나 맛만 있으면 그만인 사람도 있고, 맛이 없더라도 멋만 있으면 사는 사람이 있다.
맛은 몸소 체험을 해야 하지만, 멋은 바라보기만 해도 된다.
맛에 지치기 쉬운 나는 멋을 위해 살아간다.
공감이 가시나요?
저도
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피천득(2006) 수필, 범우사
피천득(2004) 인연, 샘터사 [방통대 유아교육과 2학년 문학의 이해 공통] 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 수필 장르의 특성을 고려하여 작품을 분석하고 한 편의 글을 완성하시오.
피천득, 수필(범우사, 200
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피천득(2006) 수필, 범우사
피천득(2004) 인연, 샘터사 [방통대 유아교육과 2학년 문학의 이해 공통] 다음 수필집 중 한 권을 선택하여 읽고, 수필 장르의 특성을 고려하여 작품을 분석하고 한 편의 글을 완성하시오.
피천득, 수필♻
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중에서
<참고문헌>
산호와 진주와 금아, 김우창 외, 샘터사, 2005
수 필, 피천득, 범우사, 2006
인 연, 피천득, 샘터사, 2004 Ⅰ. 서론
1. 피천득 그의 삶
2. 금아의 수필
Ⅱ. 본론
‘떠남’과 ‘보냄’의 모습
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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