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전문지식 1건

이라고 지적하고 있다. 이러한 양상은 학교를 조직으로서보다는 공동체로 이해하고 이를 실천하는 절차에도 연관이 된다. 혼돈, 모호함은 그 자체가 논의의 절차를 필수적으로 요구하는 것이다. 행정가가 학교를 공동체로 이해한다면 학교공
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  • 등록일 2018.06.10
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