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떤 일이 줄 영향을 예방하기 위해서 사용한다. 상대방이 문제를 일으킬 것 같은 예상이 되거나 걱정이 될 때, 미리 그런 사태를 직면하고 싶지 않다면 '예방적 나 전달법'을 사용할 수 있다.
▶ "엄마가 내일 너랑 쇼핑 갈텐데 걱정이 돼(감정).
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전달법과 너전달법에 대해 클라이언트(알콜중독자, 담배피는 학생, 게임만하는 대상자, 폭력남편 등) 상황을 설정한 예시를 통해 비교분석과 결과평가를 해 보았다. 의사소통은 언어적, 비언어적 요소를 사용하여 서로의 생각이나 마음 및 정
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전달법(I-Message)과 너-전달법(You-Message)
나-전달법은 대화시 상대방에게 내 입장을 설명하여 상대방의 이해를 구하는 것인데,
너-전달법은 대화시 어떤 결과에 대해 상대방에게 핑계를 돌리는 것이다.
2. Do-Message와 Be-message
Do-message는 어떤 잘못
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, 2015
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 너-전달법
II. 나-전달법
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전달법’의 효과를 상승시키기 위해서는 경청이 반드시 필요하다. ‘나 전달법’을 사용하고 있더라도 감정이 솔직하지 못하거나 분노를 표출하거나 명령형일 경우는 ‘너 전달법’이나 큰 차이가 없다. 따라서 나 전발법의 효율성을 상승
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너-전달법 등인 폐쇄적으로 직접적으로 자녀를 자극하는 대화 방법은 멀리해야 한다. 그리고 먼저 상대방을 이해하겠다는 생각으로 대화에 접근하는 ‘경청하기’(공감적 경청)나 ‘표현하기’(나-전달법) 등 개방적인 대화방법을 사용하여
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