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전문직 확립기(1900년 직후~ 1920년대 전후)
(1) 전문교육기관의 등장
(2) 전문적 이론의 확립
(3) 사회복지실천 초점의 이동
3. 전문직 분화기 (1920~1950)
(1) 3대 방법론의 분화
(2) 진단주의와 기능주의의 갈등
(3) 집단사회사업의
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외.(1999). 사회복지실천기법과 지침, 서울: 나남출판사. 1. 전문직으로서의 사회복지실천의 발달과정
1-1 전문직 확립기 (1900년 ~ 1920년)
1-2 전문직 분화기 (1920년 ~ 1950년)
3. 통합기 (1950년 ~ 1070년)
4. 확장기 (1980년 ~ 현재)
[참고문헌]
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전문직으로 전환이 시작되는 오늘날 전문직 실천의 기반이 되는 확립기
o 개별 ,집단 지역으로 확실히 구분되어 실천이 이루어지는 분화기
o 3대 방법론의 한계에 따른 통합방법론 등장
o 클라이언트상황에 맞게끔 다양한 방법을 구사하여야
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: 핀커스와 미나한
2) 사회복지실천의 기능 : Werner Boehm의 사회사업의 기능
3. 사회복지실천의 발전과정
1) 전문적 사회복지실천의 태동
2) 전문직 확립기
3) 전문직 분화기
4) 사회복지실천의 통합기
5) 다양화 · 확장기
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전문직 확립기 (1900년 직후~ 1920년대 전후)
3) 서구의 전문직 분화기 (1920~1950)
4) 사회복지실천의 통합기(1950~1970)
5) 확장기 (1970~현재)
2. 한국사회복지실천의 특징
3. 한국사회복지실천의 발달과정
1) 사회복지실천의 발달
2)
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