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제1부 아동복지의 기초
제1장 아동문제와 아동복지의 이해
1. 아동을 보는 관점
1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진
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제1장 아동복지의 개념 1. 아동을 보는 관점 (1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸 (2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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제11장 강제보호서비스 제12장 가정위탁보호와 입양 제13장 시설복지서비스와 재가복지 상담서비스 제14장 학교사회복지 제15장 아동복지의 전망과 과제 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총59페이지/교재 전 범위 핵심체크+출제예상문제
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제1부 아동복지의 기초
제1장 아동문제와 아동복지의 이해
1. 아동을 보는 관점
1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진
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제1부 아동복지의 기초
제1장 아동문제와 아동복지의 이해
1. 아동을 보는 관점
1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸
2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진
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복지공단 6급 자기소개서 근로복지공단자소서 - 근로복지공단 핵심역량, 열정을 가지고 몰두했던 경험, 실패나 좌절한 경험
1. 다른 사람과 차별화되는 자신만의 핵심역량은 무엇인가?
(생략)..... 시험적으로 성능을 체크할 수 있는 능력까지
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핵심가치는 '청렴신뢰, 도전혁신, 고객존중, 전문역량'입니다. 이와 연계하여 재단 입사지원 동기와 자신이 재단에 적합한 인재라고 이야기 할 수 있는 근거 또는 사례를 기술하여 주시기 바랍니다.
3.지원분야에서 뛰어난 전문가가 되기 위
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시험기간에는 개인시간을 할애하여 학습을 지도해주기도 했습니다. 이러한 노력이 결실을 맺어서 먼저 자리 잡고 앉아 공부할 준비를 하고 있는 아이들의 모습을 보고 대견하고 마치 선물이라도 받은 것만 같은 고마운 마음이 들었습니다.
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시험기간에는 개인시간을 할애하여 공부를 도와주었습니다.졸업하기 전, 마지막 학기에는 제가 오면 먼저 자리를 잡고 앉아 공부할 준비를 하는 이들의 모습을 보며 대견하고 선물처럼 고마운 마음과 자부심을 느끼기도 하였습니다. 이러한
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