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술의 발달로 실시간 공유가 가능했던 것이었다. 그리고 확진자 수와 사망자 수는 실시간으로 통계 되기 시작했고, COVID-19의 증상과 예방, 위험성에 대해 실시간으로 전 세계 국민들과 공유되기 시작하면서 자발적인 거리두기가 실행되었고,
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covid-19-summary-metrics-by-state-and-county/
https://covid.cdc.gov/covid-data-tracker/#global-counts-rates
https://www.childrens.com/covid-19/systemwide-covid-19-data 데이터시각화
1. COVID-19 관련 데이터 시각화의 국내외 사례 3개를 찾고 비교하여 정리하시오. (반드시 2022년 데
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COVID-19) 백신의 종류와 사용현황, 문제는 없나?
-이재원 2021, 의학정보, 코로나19 백신 접종 관련 국민 불안감 높다
-조준형, 2021, 연합뉴스, 백신 부작용 국가보상 절차와 전례는
- 정윤식, 2021, 메디칼옵져버, 코로나19 백신 맞이할 준비 됐나
-장
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서론:
COVID-19는 우리 사회 전반에 많은 영향을 미쳤으며, 특히 학생들은 다양한 문제와 어려움에 직면하게 되었습니다. 본 논문에서는 COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제를 살펴보고, 학교사회복지가 어떻게 대응할 수 있는지에 대해 논
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감염증-19(COVID-19) 가 빠른 속도로 확산했고 주기적으로 확산과 감소를 반복하면서 거의 분기마다 유행이 재반복되고 있다. 때문에 2020년 3월 11일, 세계보건기구(WHO)는 전염병 경고 최상위 단계인 대유행(pandemic) 선언하였고 이후, 각 국은 앞 다
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