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매개변수인 \"main\"은 div 요소의 아이디를 나타내므로, 문서 객체 모델에서 아이디를 통해 요소에 접근하는 getElementByld 메서드가 적합하다(교재 p273). 2018학년도 1 학기 HTML웹프로그래밍(36-60）
2019학년도 1 학기 HTML웹프로그래밍(36-60）
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HTML 요소에 사용되므로 HTML 문서의 HTML 요소에 사용할 수 없다.
* 참고문헌
https://www.w3.org/TR/html52/
이관용(2017). HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
http://blog.wystan.net/2008/05/03/cs
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HTML웹프로그래밍. 한국방송통신대학교출판문화원.
이관용(2018). HTML5. 한국방송통신대학교출판문화원.
임효성(2021). (비전공자를 위한)첫 코딩 챌린지 : HTML5, CSS3. 골든래빗.
ANK Co.,Ltd.(2018). HTML5 & CSS3 사전. 성안당.
에릭 마이어, 에스텔 웨일(2021)
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HTML: Hyper Text Markup Language)를 주로 사용한다. 인터넷에서 사용될 하이퍼 텍스트와 하이퍼 미디어 문서를 만들기 위하여 사용하는 언어로서 일반 웹브라우저를 이용하여 인터넷에 접속할 수 있도록 한다. 즉, 인터넷 상에서 사용되는 웹페이지
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<1장>
● 1-1 <base>
▶ 기능: 웹 문서의 기본적 주소와 나타낼 창을 표시
◯ 주요 속성: <href>, <target>
□ 활용 예시: <base href=“http://www.naver.com”> <a ref=”index.html”>
● 1-2 <body>
▶ 기능: 웹 문서의 외부 표현
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웹서버 클러스터의 구현
3.1 시스템 구성
3.2 Master Server 설정
3.2.1 Kernel Patch 및 환경설정
3.2.2 Master Server IP 설정
3.3 Real Server 설정 37
3.4 LVS 클러스터의 기동 및 동작 확인
3.5 NFS 설정(File server 설정)
4. 홈페이지 구축
4.1 선행연
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Web-Based Projects for your Classroom. Sebastopol, CA: Songline Studios, Inc.
Rogers, A. (1998). The Failure and the Promise of Technology in Education. http://www.gsn.org/teach/articles/promise.html.
Romiszowski, A.J. (1997). Web-Based Distance Learning and Teaching: Revolutionary Invention or Rea
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HTML이라는 웹문서를 개발한 후 15년도 되지 않아 인터넷을 점령했고 그 인터넷은 현대 인간들의 정보전달을 위해 없어서는 안될 중요한 기술이 되었다. 그렇게 Web1.0 시대 즉, 닷컴 시대의 성공은 단순한 정보전달의 역할을 하였다. 사용자는
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웹싸이트
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.livlan.com/contact/contact2.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/ecomix_design/hi.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.ecomix.jp/shouin/index.html
http://j2k.naver.com/j2k.php/korean/www.kkj.or.jp/member_inspection/report/160
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html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.chobanmo.com/index.html
http://www.ascus.co.kr/link/link_ccr.html
http://abc.marketingschool.com/2000-06.html
http://www.casemarketing.com/
http://www.empas.com/
http://www.naver.com/ Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구방법
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Html, 자바스크립트 등의 웹프로그래밍 언어를 배웠기 때문에, 기본적인 웹은 직접 만들 수 있는 실력을 가지고 있습니다.
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에는 이런
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HTML과 자바스크립트 등의 웹 프로그래밍 언어에 대해서도 친숙한 편입니다. * 10줄 이하로 작성
1. 성격의 장단점
2. 사회봉사활동, 교내활동 등 남다른 경험
3. 특기 (자신의 자랑)
4. 입사 후 각오 (장래포부, 인생목표, 직업가치관 등)
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웹, 모바일, 플랫폼 개발, 인프라, 보안, DB, QA 등)
3. 수강했던 전공 기초과목들을 나열하고, 그 중 가장 관심이 있었던 과목과 그 이유를 기입하여 주십시오.
4. 처음 프로그래밍을 시작한 시기와, 언제부터 프로그래밍에 재미를 느끼게 되
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웹진을 제작하는 등의 활동을 했습니다. 또한, 벤처 창업에 참여하여 무선 인터넷 컨텐츠 개발 기획과 프로그래밍 등의 작업을 하며, 학교에서 배울 수 없는, 많은 무형의 자산들을 얻을 수 있었습니다.
10년 후의 제 모습에 대한 바람이라
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웹 솔루션을 만들기 위해 노력할 것입니다.
그리고 그저 기존의 코드를 답습하는데서 그치지 않고 코드들을 분석하고 응용하거나 저만의 새로운 알고리즘을 개발하여 기존의 코드와 처리방식 이상의 효율과 신속성을 추구할 것입니다.
마
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