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2.학습제목
3.학습 목표
4.학습개념도
5.지도과정
6.학습내용
Ⅵ.실험 실습 지도안
1.본시학습의 단원명
2.본시학습의 목표
3.학습모형과 Vee-Diagram을 이용한 실험지도안
4.지도상의 유의점
5.평가기준
6.실험보고서
Ⅶ.참고문헌
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,시간) 56
5. 학습내용 56
Ⅵ. 실험학습 지도안 56
1. 본시 학습의 단원명 57
2. 본시 학습의 목표 58
3. 학습모형과 Vee-Diagram을 이용한 실험지도안 62
4. 지도상의 유의점 65
5. 평가기준 65
6. 실험보고서 65
Ⅶ. 참고문헌 76
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Vee Diagram
3. 가네의 9가지 수업사태
4. 개념도
5. 개념변화모형
6. 과학개념 수업모형
7. 과학탐구과정
8. 귀납법
9. 길버트의 상호작용 모형
10. 발생학습 모형
11. 브루너 발견학습
12. 순환학습모형
13. 오슈벨 유의미학습
14. 웨스트&파인
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Vee Diagram을 이용한 제 7차 교육과정 과학과 실험의 비교 분석 : 중학교 2학년 교과서 \'혼합물의 분리\' 단원을 중심으로, 연세대학교
성용길(1975), 액체중에 기체의 용해도에 관한 연구, 부산대학교
중앙소방학교(2009), 액체 혼합물(알코올류 등)
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과학과 관련된 내용을 나타낸다. 지식주장과 가치주장은 상호 관련성은 있지만 구별되는 특징이 있으며, 이를 판단하는 것이 중요하기 때문에 학습자들 간의 토의에 도움이 된다. 1. Vee도에 대해서
2. 생각하기 측면
3. 행동하기 측면
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