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2023년 1학기 bdu 한국의 문화유산 중간고사
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bdu/haauhyun1127/7.pdf
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=maxs2001&logNo=100187551185&proxyReferer=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F 1.
서론
2.
본론
(1) 본인이 생각하는 바람직한 교육이란
(2) 우리나라 영유아교육의 문제점과 개선책 제시
(3) 상호작용의
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bdu.ac.kr/bduhome/sub05_08_04_04.do
2023 서울다문화교육지원센터(다온센터)
상반기 「다문화‧세계시민교육 프로그램」 운영 계획
다문화교육론 강의록 목차
Ⅰ. 다문화교육의 다양한 차원
Ⅱ.다문화교육전문가 역량
1. 다문화교육전문가의
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bdu/leejinyoung1128/1.pdf
2) 로제 카이와, 이상률(2018), 놀이와 인간, 문예출판사
https://books.google.co.kr/books?hl=ko&lr=&id=SX7nDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PT6&dq=%EB%86%80%EC%9D%B4%EC%99%80+%EC%9D%B8%EA%B0%84+pdf&ots=h1O7hKaE0x&sig=gszAprQ7zPWnOYKo-GRu72JQai0
3) Goncu, Artin., and Gaskins, Suzanne., edito
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BDU'라는 영문표기
가 새겨진 폭탄이 발견됐는데, 일부 환경단체들이 그 뜻을 '열화우라늄 폭탄'(bomb
depleted uranium)으로 주장하여 주한미군의 열화우라늄탄 사용논란에 불을 지폈다.
이에 주한미군은 "폭탄에 표기된 뜻은 '공대지 모의폭탄'(bomb
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