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num);
}
int cube(int num){
return (num * square(num));
}
e. 다음 식을 참고로 섭씨 온도를 화씨 온도로 변환하는 프로그램을 다음과 같은 출력이 나오도록 작성하시오.
섭씨온도(c)와 화씨온도(f)와의 관계식은 다음과 같다.
c=(5/9)(f-32)
섭씨온도가 0부
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7장
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
9번
10번
8장
1번
2번
3번
4번
5번
6번
7번
8번
9번
10번
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하시오.\n");
// 두정수를 입력받습니다.
scanf("%d%d", &num1, &num2);
// 합을 구합니다.
sum = num1 + num2;
// 평균을 구합니다.
avg = (double) sum / 2;
printf("합 : %d + %d = %d\n", num1, num2, sum);
printf("평균 : %d / 2 = %f\n", sum, avg);
return 0;
}
3. 삼각형의 밑변과 높이를 입
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C. extern
D. static
E. 정적 지역
F. register
G. 기억부류
H. 데이터
2. C3. B, C
4. 200300
5. 210
110
112
114
6. 1 : 5, 6
2 : 0, 5
3 : 1, 6
4 : 2, 5
5 : 3, 6
/* p. 283 프로그래밍 실습 과제 9번 */
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>//rand(), srand()를 위한 헤더 파일 포함
#includ
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하는 프로그램을 중첩된 for 문을 이용하여 작성하시오.
#include<stdio.h>
main(void)
{
int i,k ;
int j = 42; //* 의 아스키코드
for (i=1 ;i <=5;i++) // 1행에 1개 2행에 2개 ...
{
for(k=1;k<=i;k++)
printf("%c",j); //%c는 문자로 출력
printf("\n");
}
return 0;
}
/* 실습과
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C%EC%9E%90%EC%99%80_%EA%B5%90%EC%9C%A1
http://www.kyongbuk.co.kr/main/news/news_content.php?id=267740&news_area=130&news_divide=13004&news_local=&effect=4
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/07/21/2009072101642.html
http://article.joins.com/article/article.asp?Total_ID=3725298
ⅱ.부록
(그
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C. Crain. 1983. 발달의 이론. 서 봉연 역. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관
1. 유아 언어교육의 방향
1.1 자기중심적 언어(ego-centric language
1.2 사회적 언어(socialized language)
2.
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프로그래밍”, 대림, 2006.
[3] 황재정, “디지털 영상공학”, 아진, 1999.
[4] 윤성우, “TCP/IP 소켓 프로그래밍”, 프리렉, 2002.
[5] 서진택, “윈도우 프로그래머를 위한 MFC 구조와 원리”, 한빛 미디어, 2005.
[6] 신화선, “윈도우 프로그래밍 Visual C++
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프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴리오 활용 절차 17
3. 선행 연구의
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C프로그램 시뮬레이션과 Matlab/Simulink 시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-5>배터리 SOC에 대한 C프로그램 시뮬레이션과 Matlab/Simulink
시뮬레이션 결과
<그림Ⅲ-6> FCHEV 시뮬레이터의 기준속도와 실제속도 실험 결과
<그림Ⅲ-7> FCHEV 시뮬레이터에서 배터리
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C프로그래밍과 00(2009) / B+학점 취득
컴퓨터00론(2009) / A-학점 취득
논리회로(2013) / A+학점 취득
전자회로1(2013) / A-학점 취득
회로이론1(2013) / A+학점 취득
전자장1(2013) / A학점 취득
전자회로2(2013) / B+학점 취득
회로이론2(2013) / A+학점 취득
전자장2
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C언어는 모든 프로그래밍의 기초라고 생각하여 열심히 수업에 임했고, 열심히 학습한 만큼 모두 좋은 성적을 거두었습니다. 배운 것은 꼭 실물에 적용시켜보는 습관을 들여 여러프로젝트들을 시작했습니다. 그 중 교수님과 함께 개발한 'C언
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저는 고등학교 재학 중에 프로그래밍 언어에 대한 지식을 쌓았다는 강점이 있습니다 웹 프로그래밍 수업 시간에 기본적인 웹페이지의 구조에 대한 방법과 프로그래밍 수업 시간에 C언어를 처음으로 배우면서 프로그래밍적 사고와 기초적인
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C언어 및 JAVA 등 프로그래밍 언어에 대한 기초지식을 습득할 수 있었으며 특히 오라클에 대한 큰 관심으로 삼성멀티캠퍼스에서 오라클 과정을 수료하며 튜닝, 백업, 복구 등의 기본적인 지식을 배양함과 동시에 MCDBA 자격증 또한 취득할 수 있
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프로그래밍, 전자전기프로그래밍실습 수업을 통하여 C언어 및 MATLAB언어를 익혔습니다. 3학년 때에는 광학기초, 광통신공학을 수강하여 및과 전파의 원리, 광섬유를 통한 통신 등을 배울 수 있었습니다. 1. 한전KDN에 입사하기 위해 어떠한
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