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복지의 실천대상은 범죄자 및 비행청소년뿐 아니라 범죄나 비행의 피해자 및 그들의 가족, 범죄가 발생한 지역사회가 대상이 된다.
- 1987년 정부에서 사회사업ㆍ사회복지학 전공자를 교정시설에 특별 채용하여 근무하게 한 적도 있으나, 아직
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복지(실버산업)의 문제점에 관한 해결방안
제2장 청소년복지
1.청소년복지정책의 현황 및 특징
2.청소년복지의 문제점
2.청소년복지 문제점에 관한 해결방안
제3장 장애인복지
1.장애인복지정책의 현황
2.장애인생활시설의 문제점
3.
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복지의 시각에서, 소화.
이태수(2000), "아동그룹홈의 활성화를 위한 긴급 제언", 월간 복지동향 제18호, 나남출판.
이태수 함철호 이용교(1997), 소규모 아동복지시설연구, 인간과 복지.
이종복 외(1998), 현대청소년복지론, 양서원.
최현 이용교 이
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청소년이 늘어나면서 이들을 단기간 또는 중장기간 보호하면서 치료하는 아동보호치료시설, 아동단기보호시설이 설치되거나 지정되고, 지역사회 아동의 건전육성을 위해서 아동복지관이 새롭게 시도되고 있다.
참고문헌
한미현, 문혁준 외
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복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012 1. 행정기관
1) 정부기관
2) 민간기관
2. 서비스기관
1) 아동복지시설
2) 청소년복지시설
3) 노인복지시설
4) 장애인복지시설
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장애인복지관은 장애인뿐만 아니라 가족, 주민들을 위한 많은 프로그램을 가지고 있다는 점이 확실한 차이점으로 보였다. 그러나 두 사회복지기관이 아동·청소년복지시설, 장애인복지시설로 나눠져 있지만 모두 대상자를 위해 다양한 프로
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청소년 교육을 위한 진단평가가 초기에 이루어져야 하며 개별화된 교육을 위하여 보조교사의 배치 등도 검토할 필요가 있다. 장애인의 통합교육에 대한 요구는 증대하고 있으나 이를 뒷받침할 특수교사 등 인력 부족, 편의시설 등 시설설비
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청소년들이 비행에서 벗어나도록 하는 탈비행화 서비스를 제공하면서 너무 조급하게 개입의 효과를 기대하거나 단편적인 인과적 조건으로 서비스제공의 효과성을 평가하여서는 안 된다는 것이다. 한결같은 마음으로 정성을 다해 그들에게
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복지사는 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교행정이나
교육정책이 학생을 위한 최선의 결정이 되도록 도움을 준다.
- 예를 들면, 학생의 능력과 적성에 적합한 교과과정을 제공하기 위해 학교 내의
진로상담교사와 협력하거나, 질병이
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복지관, 정신건강센터,
의료보건기관과 같은 사회복지기관과 연계하여 학교 내에서 혹은 학교부근에서
학생과 그의 가족들에게 다양한 사회복지서비스를 제공한다.
- 우리나라에서도 청소년 비행과 학교, 가정생활의 부적응에서 오는 각
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