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정신분석학적 입장
1. 정신분석학적 접근
(1) 프로이드 학파(Freudian)
(2) 융 학파(Jungian)
(3) 아들러 학파(Adlerian)
(4) 클라인 학파(Kleinian)
2. 정신분석에서 말하는 무의식이란
3. 비판
2절. 프로이트(S.Freud)이론의 특징설명
1. 프로이드
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치료자의 주요활동
4) 내담자의 주요활동
5) Mrs. C 사례분석
6. 심리치료의 평가
1) 정신분석 치료의 효과 : 검증연구 및 그 결과
2) 치료의 장점과 공헌
3) 치료에 대한 비판
(1) 행동적 관점
(2) 실존적 관점
(3) 맥락적 관점
(4) 통합적
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. 정신분석 상담이론
1. 상담과정
2. 상담기술
1) 자유연상
2) 해석
3) 꿈의 분석
4) 전이
5) 저항
Ⅵ. 정신분석 치료과정
1. 시작의 단계
2. 전이의 발달단계
3. 철저한 지속적 활동의 단계(훈습)
4. 전이의 해결단계
Ⅶ. 결론
참고문헌
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치료자의 주요활동
4) 내담자의 주요활동
5) Mrs. C 사례분석
6. 심리치료의 평가
1) 정신분석 치료의 효과 : 검증연구 및 그 결과
2) 치료의 장점과 공헌
3) 치료에 대한 비판
(1) 행동적 관점
(2) 실존적 관점
(3) 맥락적 관점
(4) 통합적 관점
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프로이트의 혁명적 생애와 사상/건국대학교출판부/2001
김상준/프로이트와 영화를 본다면/집현전/1996
김한양/“인간행동과 사회환경”/대구사이버대학/2005
송명자/발달심리학/학지사/2000
이창재/<프로이드 (정신분석학)>/원광예술치료연
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제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
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이후)
3. 정신 분석의 교육적 시사점과 한계
1) 정신 분석이 남긴 업적
2) 정신 분석의 문제점
3) Freud의 정신분석이론의 장.단점
4) 정신 분석 비난
5) Freud의 정신분석이론의 교육적 시사점
6) 프로이드 이론의 한계
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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치료자가 내담자에게 보이는 반응
- 역전이가 치료의 흐름을 방해하지 않도록 치료자는 자신의 정신분석에 철저하고, 객관성을 잃지 말아야 한다.
바. 경청(listening)과 감정이입(empathy)
경청: 내담자의 언어적. 비언어적 표현에 귀를 기울이는
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사회환경」, 한신대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이드의 출생과 정신분석이론
2. 프로이트(S. Freud)이론의 특징
3. 프로이트 이론의 의의
1) 정신분석 모델의 비판 및 한계
2) 정신분석 모델의 의의
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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치료의 실제, 시그마프레스
칼 로저스, 한성열공 역(2000) 칼 로저스의 카운셀링의 이론과 실제, 학지사 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상담이론
2. 프로이트의 정신분석이론
1) 개념
2) 인간관
3) 성격이론
4) 상담목표
5)
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