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진급, 연봉 등에 관련된 인센티브제를 활용하여 연구결과의 상업화를 유도하고, 창업보육센터에서는 그 결과를 기술거래를 통해 판매하는 전략을 구사한다면 재정자립기반 구축에 큰 도움이 될 것으로 판단된다. 그리고 상업화된 기술을 바
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진급욕구 교육이라는 우선가치보다는 교육행정이라는 틀에 얽매이게 되는 각종 제도들 또한 무시 할 수 없다.
이러한 교실붕괴를 막기 위해서는 새로운 세대들에게 적합한 교수법과 교사들의 능동적 대처 방안이 필요하다. 학생의 성향과
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1) 진급 평가 필수항목 및 가산점 반영 필요
２) 태권도 시범 차별화 및 경연대회 활성화 필요
3) 군 실전 태권도 기본동작 창작 및 연말 우수 부대평가
반영 필요
Ⅲ. 결 론
1. 본문 요약 및 결론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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