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코로나 이후 미래교육 (학생 주도성·메타버스 교육·블렌디드 러닝)』, 교육과학사, 2021.
이종수, 『코로나 이후 세계 일류국가 어떻게 만들 것인가? (리부트40)』, 윤성사, 2021
황승우, 「코로나 19 팬데믹 시대 교육 불평등 해소 정책에 대한 비
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코로나로 명시하였다. 때문에 경제시장에 발 빠르게 움직여야 하는 기업들에서는 시대의 변화에 가장 먼저 대응하는 때문에 앞으로의 기업들은 포스트 코로나 또는 포스트 팬데믹의 시대에 대응할 수 있는 전략이 시급한 상황이다. 특히, 사
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