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모델을 제공한다는 점에서 형제자매의 부재가 학령기 아동의 또래관계능력에 부정적인 영향을 미칠 것이라고 전제합니다. 더 나아가 자녀와의 사별은 부모에게도 고통스러운 일이기에 부모의 애도 과정과 남겨진 자녀를 대하는 양육방식 또
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모들의 요구나 세계적인 통합교육의 증가 추세에 비추어 볼 때 비교할 수 없을 정도로 낮으며, 여러 가지 물리적 조건조차 구비되어 있지 않은 실정입니다. 더군다나 통합교육을 위한 프로그램도 개발되어 있지 않아 현장교사들의 어려움을
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의 경험들이 앞으로 세계를 향해 뻗어가는 기업에서 일하며 해외시장을 개척하고 싶은 동기를 만들어 냈습니다. 또한 유럽에서 느낀 것 중 하나는 모자를 참 많이 사용하는 것입니다. 어린 아이부터 할머니, 할아버지 까지 실용적으로, 또한
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