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사과정을 다니고 있습니다. 그리고 학점은행제, 대학 강의 교재 등의 다양한 관련 경험들로 강의 교재 개발 및 매체 제작에도 참여할 수 있는 것만 아니라 기본 프레젠테이션 및 OA프로그램뿐만 아니라 여러 디자인 프로그램들도 중상급 이상
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저의 특기이자 장점인 언어적인 부분을 살려 일을 하고자 하는 마음이 항상 있었습니다. 그러던 와중에 시원스쿨의 공고문을 보게 되었고 지원하게 되었습니다. 다양한 언어와 자격증 공부를 하면서 여러 교육그룹의 교재와 강의를 접해본
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다양한 팀 프로젝트를 통해 소비자의 마음을 읽는 연습을 해왔습니다. 또한 교재와 강의실을 벗어나, 대학교 과대표와 학생회 홍보부장, 다양한 아르바이트 경험에서 쌓은 노하우와 외국 친구들과의 활동 등을 통해 대내외적인 커뮤니케이션
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강의 교재도 읽기 바쁜데 별도로 다른 책들을 읽는다는 것이 쉬운 일은 아니었지만, 일주월연별 계획을 세워 꼼꼼하게 실천해 나갔습니다. 1학년 때는 노는 데 시간을 할애하느라 목표량을 채우지 못해, 2년차부터 고생을 좀 더 했지만 보람은
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배우고 있는 것을 다른 나라에 있는 사람들에게 가르치고 싶습니다. 언어적인 면에서도 준비를 하고, 순결에 관한 말씀에 대해서도 기존의 순결 강의안을 참고해서 저만의 강의안을 만들어서 순결순회사로써의 준비를 할 것입니다.
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강의와 책을 참고하며 공부하였습니다. 그 결과 같은 문제가 발생한 다른 팀에게도 방법을 알려주면서 뿌듯함을 느껴 시간 가는 줄 모르고 CATIA에 빠져들었습니다. 모든 부품을 만들고 움직임을 구현하는 Kinematic 부분을 맡아 마지막을 완성했
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강의와 책을 참고하며 공부하였습니다. 그 결과 같은 문제가 발생한 다른 팀에게도 방법을 알려주면서 뿌듯함을 느껴 시간 가는 줄 모르고 CATIA에 빠져들었습니다. 모든 부품을 만들고 움직임을 구현하는 Kinematic 부분을 맡아 마지막을 완성했
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습니다.
전직 또는 인사 이동 사유, 주요업적 및 평가(동일회사내 부서이동 사항 포함하여 작성)
금융교육을 담당하는 영업3팀에서 금융컨텐츠 개발인력으로 일했습니다. CFP 부교재를 연구하면서 매일같이 관련 강의를 듣고, 전문가 분들께
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니다. 교재는 완벽했으나 고등학생들의 눈높이에 맞는 강의를 진행하는 연습이 부족했다고 판단해, 매주 봉사자들을 모아 좀 더 좋은 강의를 위해 시연과 외부 인사의 피드백을 반복하며 발전했습니다. 덕분에 그해 겨울, 캠프를 마무리한 후
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강의실을 대관하거나 수업 교재를 활용하는 방안으로 동아리 활동을 진행했습니다. 다양한 상황 고려 의사결정 내린 경험
정확한 분석을 통해 복잡한 과제, 문제 해결 경험
자신과 이견 가진 상대방과 협상, 모두 유리 최종안 도출
오류
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