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당시 규칙과 가치관 사이의 갈등이 발생했던 쟁점에 대해 간략히 기술하고, 갈등을 해소하기 위하여 어떤 노력을 기울였는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다.
대학 3학년 기말고사 전 동아리 모임에서 수해현장 방문 봉사계획이 있었습니
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성장을 가져오는데 크게 도움이 될 것이라고 생각합니다.
3.지금까지 살아오면서 자신이 내린 가장 힘든 결정은 무엇이며, 그 결정에 대해서 지금은 어떻게 생각하고 있는지 기술하시오.
대학 2학년 때 기말고사를 보기 전 경기 지역에 수해가
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기말고사 전 동아리 모임에서 수해현장 방문 봉사 계획이 있었습니다. 그런데 다음 학기 장학금을 꼭 받아야만 했던 저는 많은 시간을 할애해야 하는 봉사활동을 망설일 수밖에 없었습니다. 그래서 몸이 아프다는 핑계로 봉사활동에 참여하
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<웃겨야 산다>
‘인간행동의 이해’라는 심리학 수업을 통해 200여명의 학생들 앞에서 발표를 한 적이 있었습니다. 심리학이라는 흥미 있는 주제에다 기말고사가 없는 과목이라 인기 있는 과목 이었지만, 기말고사가 없는 대신 그것을 대
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비전을 하나의 일치된 시각으로 통합하는 협상력을 기를 수 있었습니다.
5.자신의 윤리, 도덕적 신념을 지키기 위해 손해나 희생을 감수하고 일을 수행한 경험이 있다면 서술해 주십시오.
대학시절 기독교 봉사활동을 하면서 기말고사 전 연
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기말고사 전 연말 성금 모으기 캠페인 치루고 있었습니다. 하지만 다음 학기 장학금을 위해 그 학기 기말고사 성적이 매우 중요했던 저로서는 성금모금 봉사활동에 참여해야 하는 것인지, 아니면 학업에 집중해야하는 건지 윤리적 딜레마에
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기말 프로젝트 과제를 발표를 하며 제가 맡은 부분에 대한 준비를 완벽하게 마치고 기말 시험 준비를 위한 시간을 가지려고 했습니다. 그런데 팀원 중 한 명이 급한 일 때문에 빠지게 되면서 그 파트를 대신 해줄 수 있는 사람이 없어 어려움
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니다. 이러한 노력은 친구들의 마음을 봉사활동의 중요성을 깨닫게 했습니다. 그렇게 해서 시작한 수해지역 봉사활동은 진흙 청소를 진행하고 수재구호품들을 나르며 작은 희망을 전하는 노력이 되었습니다. 이렇게 시간을 보내고 기말고사
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기말고사가 갑자기 앞당겨져서 시험공부를 해야 모금 활동에 집중할 수가 없었습니다. 당시 제게 필요한 것은 전액 장학금이었고, 장학금을 받기 위해서는 마지막 과목을 모두 A 학점 이상으로 이수해야 했기 때문에 그 과목에 몰두하는 시간
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기말 프로젝트 과제를 발표를 하며 갑자기 새로운 팀원 중 한 명이 급한 일 때문에 빠지게 되면서 그 파트를 대신 해줄 수 있는 사람이 없어 어려움이 예상되었습니다. 우선 제가 자료들을 정리해 놓겠다고 약속했습니다. 아무도 신경 쓰지 않
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