|
러한 투사의 방어기제를 가능한 사용하지 않는 것이 가장 좋은 방법일 것이다. 하지만 투사를 그만두는 것이 힘든 경우에는 개인적인 노력과 주변의 노력이 함께 이루어져서 이러한 문제를 해결해야 할 것이다. 먼저 개인적인 노력으로는 다
|
|
|
여 표출하는 방어기제를 의미한다. 예를 들어 반정부적 사고방식을 가진 예술가가 직접적으로 반정부 시위를 주도하는 것이 아니라 반정부와 관련된 예술작품을 만드는 것을 들 수 있다.
2. 나의 생각
지금까지 나의 삶을 뒤돌아 보자면, 방어
|
|
|
여 표출하는 방어기제를 의미한다. 예를 들어 반정부적 사고방식을 가진 예술가가 직접적으로 반정부 시위를 주도하는 것이 아니라 반정부와 관련된 예술작품을 만드는 것을 들 수 있다.
2. 나의 생각
지금까지 나의 삶을 뒤돌아 보자면, 방어
|
|
|
첫 번째는 긍정적인 방어기제인 ‘이타 주의’이다. 자주는 아니지만 가끔, 부정적인 사건이나 상황이 발생했을 때, 선행을 통해 자존감을 확인하고 또 기분전환을 하게 되는데 스스로도 긍정적인 습관이라 생각하는 것 중 하나였다. 타인을
|
|
|
서론:
정신역동모델은 우리의 심리적 방어기제에 대한 이해를 돕기 위한 중요한 개념입니다. 방어기제는 일상생활에서 스트레스 상황에 대처하기 위해 사용되며, 이러한 방어기제에 대한 이해는 우리의 심리적 건강에 영향을 미칠 수 있습
|
|
|
에게 다가가 친절을 베풀고, 대화로 그 아이의 심리 상태를 파악하려고 노력하는 것이다.
Ⅲ. 결론
방어기제는 인간의 무의식 수준에서 일어나는 자아기능의 한 측면이다.이처럼 방어기제는 나도 모르게 무의식적으로 발생하는 기능이기 때
|
|
|
데 스스로를 지키기 위해서 방어기제를 사용하는 것을 알 수 있었다. 퇴행, 분리, 주지화, 승화, 합리화 등 5가지의 방어기제를 일상에서 많이 사용하는 것으로 보이며, 미성숙한 단계의 방어기제와 신경증적 방어기제, 성숙한 방어기제를 모
|
|
|
억이 있다. 결국 방어기제는 자신을 보호하기 위한 심리적 장치라고 할 수 있는데 이 같은 기능이 빗나갈 경우 더욱 나쁜 길로 접어들게 되는 것이다. 따라서 회피나 억제 같은 방어기제는 될수록 피하고 발산할 수 있는 방어기제를 사용하는
|
|
|
하는 경우가 많은데, 이는 방어기제 투사에 해당된다 할 것이다. 기타 방어기제 투사의 예는 아래와 같이 정리될 수 있다.
-반복된 자위행위로 죄책감을 느끼고 있는 청소년은 자신보다 체격이 작고 외형적으로 매우 문란해 보이는 친구에게
|
|
|
되는 실패감을 맛보게 되므로 좋은 방어기제로서 결핍을 긍정적인 에너지로 채워 적절히 내 삶에 적용하며 살아가야겠다.
Ⅲ. 결론
강의를 들으면서 ‘화나거나 스트레스 받을 때 나는 어떤 행동을 했지? 아, 이게 내가 주로 사용하는 방어기
|
|
메뉴펼치기
