목차
•1. 자기소개
•2. 지원 동기
•3. 존중과 소통
•4. 헌신
•5. 정도
•2. 지원 동기
•3. 존중과 소통
•4. 헌신
•5. 정도
본문내용
행위가 아닌 공정한 경쟁을 해야 한다고 생각했기에 시험이 끝난 당일 담당 교수님을 찾아가 있는 사실을 솔직히 말씀드리며 재시험을 건의했습니다. 교수님께선 저의 의견을 수렴하시며 재시험을 치렀고, 가담한 학생들은 징계를 받았습니다. 그 결과, 부정에 대응하면서 두렵기도 하고, 시험 기간이 길어지면서 준비하는 기간이 늘어났지만, 공정하게 시험을 치를 수 있었고, 이러한 행동을 함으로써 정당한 평가를 받을 수 있어 뿌듯했습니다.
위험물을 다루는 예민한 작업에서 순간의 귀찮음과 안일한 마음을 가지고 무심코 지나친 순간들이 모이면 돌이킬 수 없는 사고를 유발할 수 있습니다. 사소한 작업 하나에도 꼼꼼히 재확인하고, 항상 긴장을 늦추지 않고, 원리원칙을 준수하여 공정의 원활한 작동을 위해 직무를 수행하겠습니다.
위험물을 다루는 예민한 작업에서 순간의 귀찮음과 안일한 마음을 가지고 무심코 지나친 순간들이 모이면 돌이킬 수 없는 사고를 유발할 수 있습니다. 사소한 작업 하나에도 꼼꼼히 재확인하고, 항상 긴장을 늦추지 않고, 원리원칙을 준수하여 공정의 원활한 작동을 위해 직무를 수행하겠습니다.
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