목차
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학생활에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 학업, 동아리, 교우관계, 진로 등 주제에 제한 없이 지원자가 계획하는 대학생활에 대해 기입하시면 됩니다. (1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 입학 후 본인이 꿈꾸는 대학생활에 대해 기술해 주시기 바랍니다. 학업, 동아리, 교우관계, 진로 등 주제에 제한 없이 지원자가 계획하는 대학생활에 대해 기입하시면 됩니다. (1,000자 이내)
본문내용
을 고치기 위한 노력을 하고 있습니다. 급한 성격 탓에 벌어지는 잦은 실수를 피하기 위해, 모든 일을 한두 번 더 확인하는 버릇이 생겼고 말이 빨라져서 제가 생각지도 못한 말들이 정리되지 않은 채 나오는 것을 막기 위해 한 번 더 생각하는 버릇이 생겼습니다. 덕분에 남을 더 생각하고 배려할 수 있는 힘을 기를 수 있었습니다. 단점을 고치는 것은 분명 힘든 일입니다. 하지만 단점을 고치고 장점으로 바꾸는 것은 개인의 노력이라고 봅니다. 아직 많이 부족하지만 단점을 고치기 위해 노력하고 있습니다. 성격이나 인성은 고정적으로 존재하지 않는다고 확신합니다. 늘 좀 더 발전된 인성을 얻을 수 있도록 반성하고 점검하는 일을 게을리하지 않고, 적극적인 노력으로 오늘보다 나은 내일을 창조할 수 있도록 노력하겠습니다.
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