목차
1. 본인의 시각장애교육 지원 및 점역 교정 업무에 대한 이해와 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
2. 장애학생의 교육 지원을 위해 본인이 기여할 수 있는 역량과 포부를 서술해 주세요.
3. 팀 내에서 협력하거나 문제를 해결했던 경험을 예를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 작성해 주세요.
2. 장애학생의 교육 지원을 위해 본인이 기여할 수 있는 역량과 포부를 서술해 주세요.
3. 팀 내에서 협력하거나 문제를 해결했던 경험을 예를 들어 설명해 주세요.
4. 본인이 이 직무에 적합하다고 생각하는 이유를 구체적으로 작성해 주세요.
본문내용
참여와 워크숍 참석을 통해 최신 장애 지원 기술과 교육 방법론을 습득하였으며, 이를 실생활과 학습 현장에 적극 반영하고 있습니다. 항상 학생 개개인의 성장과 자립을 돕기 위해 새로운 방법과 기술을 탐구하며 실천하는 자세를 유지하고 있습니다. 더불어, 장애 인식 개선을 위한 지역사회 활동에도 참여하며, 더 나은 환경에서 학생들이 성장할 수 있도록 적극적으로 노력하고 있습니다. 제 역량을 바탕으로 서울맹학교 점역교정사로서 학생들의 정서적 안정과 자기 표현 능력 향상에 기여하며, 이들이 사회에 잘 적응할 수 있도록 돕는 일에 최선을 다할 준비가 되어 있습니다. 이러한 경험과 태도를 토대로, 시각장애 학생들에게 따뜻하고 진심 어린 지원을 제공하는 전문 인력으로서의 역할을 충실히 수행할 수 있다고 자신합니다.
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