목차
1. 본인이 초등체육교육 분야에 관심을 가지게 된 계기와 그 이유를 구체적으로 서술해 주세요.
2. 초등학생들의 체육교육에 있어 본인이 중요하게 생각하는 가치나 철학이 있다면 무엇인지 설명해 주세요.
3. 초등학생과의 교류 또는 체육수업 경험 중 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 적어 주세요.
4. 교육대학원에서 초등체육교육전공을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본인이 갖추고 있는 강점에 대해 기술해 주세요.
2. 초등학생들의 체육교육에 있어 본인이 중요하게 생각하는 가치나 철학이 있다면 무엇인지 설명해 주세요.
3. 초등학생과의 교류 또는 체육수업 경험 중 기억에 남는 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 적어 주세요.
4. 교육대학원에서 초등체육교육전공을 통해 이루고 싶은 목표와 이를 위해 본인이 갖추고 있는 강점에 대해 기술해 주세요.
본문내용
회의 체육행사에 적극 참여하며 다양한 사람들과의 협력을 통해 문제 해결 능력과 리더십을 키웠습니다. 학생들이 체육을 통해 즐거움과 성취감을 느끼도록 기획하고 실천하는 일에 열정을 가지고 있으며, 변화와 도전을 두려워하지 않는 자세로 항상 새로운 방법을 모색하고 있습니다. 이러한 강점들을 바탕으로 교육대학원에서 초등체육교육전공을 충분히 이수한다면, 학생 중심의 체육교육을 실천하는 역량 있는 교사로 성장할 수 있다고 확신합니다. 나아가, 미래에는 체육교육 연구와 제도개선에 기여하며 체육이 학생들의 전인적 성장에 더욱 중요한 역할을 할 수 있도록 노력하고 싶습니다. 이와 같은 목표와 강점을 갖추어, 교육 현장에서 학생 모두가 신체적, 인성적 측면에서 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 일에 최선을 다하겠습니다.
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