목차
1. 본인만의 연극 경험이나 활동을 구체적으로 서술하고, 그 경험이 연극학과 지원 동기와 어떻게 연결되는지 설명하세요.
2. 연극을 통해 표현하고 싶은 메시지나 주있다면 무엇인지, 그리고 그것을 실현하기 위해 어떤 노력을 해왔는지 이야기해 주세요.
3. 연극 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 보완이 필요한 점을 솔직하게 서술하고, 이를 어떻게 발전시켜 나갈 계획인지 설명하세요.
4. 연극학과에서 배우고 싶은 내용이나 목표, 앞으로의 활동 계획을 구체적으로 적어 주세요.
2. 연극을 통해 표현하고 싶은 메시지나 주있다면 무엇인지, 그리고 그것을 실현하기 위해 어떤 노력을 해왔는지 이야기해 주세요.
3. 연극 분야에서 본인이 가지고 있는 강점과 보완이 필요한 점을 솔직하게 서술하고, 이를 어떻게 발전시켜 나갈 계획인지 설명하세요.
4. 연극학과에서 배우고 싶은 내용이나 목표, 앞으로의 활동 계획을 구체적으로 적어 주세요.
본문내용
다양한 예술 분야와의 융합 수업도 수강하며, 다채로운 표현력과 감수성을 키우는 것이 목표입니다. 앞으로의 활동 계획은 적극적인 연극 활동 참여와 함께, 작품 선정과 연출 연습을 통해 자신만의 연기 색깔을 만들어 가는 것이고, 이를 위해학교 내외 다양한 연극제와 페스티벌에 참여하여 실력을 인정받는 것도 함께 추진하겠습니다. 또한, 선배와 교수님들과의 지속적인 소통과 피드백을 통해 부족한 부분을 보완하고 성장하는 모습을 보여줄 예정입니다. 더 나아가, 국제 교류 프로그램이나 해외 연극제에도 참여하여 다양한 문화권의 연극을 경험하고 넓은 시각으로 연기를 바라보는 것도 목표입니다. 결국 연극학과에서 배우고 익힌 것들을 바탕으로, 무대 위에서 관객과 진심으로 교감하는 배우가 되기 위해 끊임없이 노력하겠습니다.
추천자료
대안학교 연구
영유아프로그램개발과평가
두산연강재단 사업 분석_문화예술경영 사례발표 PPT(A+자료)
[연극놀이][연극][놀이][교수학습모형][영어연극][프로그램]연극놀이의 의미, 연극놀이의 성격, 연극놀이의 기능, 연극놀이의 실제, 연극놀이와 교수학습모형, 연극놀이와 영어연극, 연극놀이의 프로그램 분석
[배우][배우 가치][배우 전망][모방][공연놀이][연출가][디자이너][이미지 연극 사례]배우의 가치, 배우의 전망, 배우와 모방, 배우와 공연놀이, 배우와 연출가, 배우와 디자이너, 배우와 이미지 연극 사례 분석
[탈춤][탈춤 성격][탈춤 분포][탈춤 노래][경상도 탈춤 사례][고성 오광대][탈놀이]탈춤의 역사, 탈춤의 유래, 탈춤의 성격, 탈춤의 기능, 탈춤의 분포와 지역별 특성, 탈춤의 노래, 경상도의 탈춤 사례(고성 오광대) 분석(탈춤, 탈놀이)
(공연예술의이해와감상 3학년) 연극 공연에서 관객과 무대(배우)의 소통이 이루어지는 다양한 방식에 대해 알아보고 이러한 소통을 통해 관객이 수행하는 역할
우리나라 사회적기업의 사례,컴윈 주주현황
국악의 특징과 국악의 시대적 역사에 대한 연구
명화로 풀어낸 죽음 김영하 <나는 나를 파괴할 권리가 있다> _ 김영하 작가.PPT자료
소개글