목차
1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
본문내용
교수법을 개발하여 교육 현장에서 적용할 것입니다. 학생들과의 신뢰 관계 구축도 중요하다고 생각합니다. 학생들이 편안하게 자신의 의견을 표현하고 질문할 수 있는 환경을 조성하려고 하며, 개별 학생의 특성을 파악하여 맞춤형 지도를 실시합니다. 이를 통해 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도울 것입니다. 마지막으로 윤리 교육이 단순한 지식 전달이 아닌, 가치관 형성의 과정임을 인식하고 이 과정을 더욱 의미 있게 만들어 가겠습니다. 교육자로서 윤리적 가치에 따라 학생들의 인성과 정서적 성장에도 기여하고, 사회에 책임있는 시민으로 성장할 수 있도록 돕는 것이 궁극적인 목표입니다. 이 모든 계획을 통해 부산대학교 교육대학원 윤리교육전공에서의 학습과 경험을 바탕으로 훌륭한 교육자로 성장하겠습니다.
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